教育心理学

书籍简介:

本教材内容包括教育心理学概述、学生的心理发展与教育、学习心理、教师心理、教学设计、课堂管理、教学测量与评价等。本教材具有以下特点：一是科学性。教材系统地介绍了教育心理学的基本知识，体系完整，结构合理，内容丰富，有利于学生掌握本学科的基本结构，形成科学、合理的认知结构。二是基础性、适用性。教材遵循“适度、够用”的原则，围绕实际学习和教学的需要，选择教育工作必需的教育心理学基础知识。三是实用性。在教材内容的安排上，既保证让学生掌握学科的基本结构，又突出应用性较强的内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是教育科学出版社于2015.9出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－高等学校－教材 的书籍。