新编大学体育

第一章　体育与健康教育　第一节　体育与健康的概念　第二节　大学生的生理特征　第三节　影响大学生健康的因素　第四节　体育锻炼与心肺功能适应能力　第五节　体育锻炼与肌肉力量肌肉耐力的增强第二章　大学生的心理健康　第一节　大学生心理健康的标准　第二节　影响大学生心理健康的因素　第三节　体育锻炼与心理调控　第四节　体育锻炼对心理健康的影响第三章　体育锻炼的原则和方法　第一节　概述　第二节　体育锻炼的原则　第三节　科学地安排体育锻炼

第一章　体育与健康教育　第一节　体育与健康的概念　第二节　大学生的生理特征　第三节　影响大学生健康的因素　第四节　体育锻炼与心肺功能适应能力　第五节　体育锻炼与肌肉力量肌肉耐力的增强第二章　大学生的心理健康　第一节　大学生心理健康的标准　第二节　影响大学生心理健康的因素　第三节　体育锻炼与心理调控　第四节　体育锻炼对心理健康的影响第三章　体育锻炼的原则和方法　第一节　概述　第二节　体育锻炼的原则　第三节　科学地安排体育锻炼　第四节　发展身体运动素质的方法　第五节　发展心肺系统的有氧锻炼　第六节　自然力的锻炼方法第四章　田径　第一节　田径运动的概述　第二节　径赛项目的基本技术　第三节　田赛项目的主要技术第五章　球类运动　第一节　篮球运动　第二节　排球运动　第三节　足球运动　第四节　乒乓球运动　第五节　羽毛球运动　第六节　网球运动第六章　传统保健方法　第一节　武术　第二节　保健按摩　第三节　瑜伽第七章　形态娱乐休闲锻炼方法　第一节　体操　第二节　艺术体操　第三节　体育舞蹈　第四节　趣味体育游戏　第五节　形体健美操　第六节　户外休闲　第七节　室内休闲第八章　游泳运动　第一节　游泳运动简介　第二节　竞技游泳的基本技术和练习方法　第三节　游泳的安全与卫生常识第九章　体育锻炼与合理营养　第一节　营养对人体健康的作用　第二节　大学生与营养　第三节　体育锻炼与营养第十章　奥林匹克运动　第一节　古代奥林匹克运动　第二节　现代奥林匹克运动　第三节　奥林匹克运动的思想体系第十一章　体育卫生与保健　第一节　女子青春期的运动卫生与保健方法　第二节　运动性疾病的预防与处理　第三节　体育锻炼损伤的预防与处理　第四节　运动疲劳的产生与消除第十二章　运动性病症和运动性损伤　第一节　常见运动性病症及其处理　第二节　运动损伤及其急救处理　第三节　常见运动损伤及其处理附录1　《国家学生体质健康标准》（有删改）附录2　《国家学生体质健康标准》实施办法附录3　《国家学生体质健康标准》测试的操作方法附录4　《国家学生体质健康标准》评价指标与分值和评分表

本教材充分体现了“健康第一”这个具有时代特征的指导思想，以培养学生的体育与健康意识、能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架。该教材在体系上融入了素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯，贴近生活为目标，具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。　　本教材注重理论与实践的结合，内容充实，文笔流畅，图文并茂，融科学性、知识性和趣味性于一体，便于学生掌握科学的锻炼方法和各项体育运动的基本知识，是普通高等院校开设体育课教学的通用教材。