幼儿社会性发展整合课程研究与实践

书籍简介:

幼儿（2～6岁）社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求，遵循儿童身心发展规律，立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养，促进儿童社会化，为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课程。本书内容分三部分。第一部分为课程建设，第二部分为课程构成，第三部分为活动设计精选。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿社会性发展整合课程研究与实践是宁波出版社于2003.03出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－课程－研究 的书籍。