出版社：北京师范大学出版社
年代：2018
定价：65.0
本书的内容主要包括五部分：（1）本书的理论基础，具体包括学习进阶理论、物理学科核心概念、物理概念的学与教的过程、物理概念教学的要求等方面的相关研究；（2）基于学习进阶的教学内容分析和学习情况分析物理概念教学的重难点。（3）物理概念教学重难点的突破策略研究，具体包括指向重难点突破的教学内容整合、教与学方式的整合。（4）物理概念教学重难点评价研究，具体包括教学重难点评价的思路和方式、教学重难点测试工具开发的原则与思路。（5）基于核心素养的教学策略与案例，包括力学概念教学重难点突破与评价案例研究和电磁学概念教学重难点突破与评价案例研究。以上五个部分相互联系、衔接，分别从研究的理论基础、重难点分析与突破策略、教学案例分析等方面构成完整理论和实践体系。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于核心素养的高中物理教学重难点突破站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 核心素养实践丛书 | ||
| 9787303242146 如需购买下载《基于核心素养的高中物理教学重难点突破》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 65.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基于核心素养的高中物理教学重难点突破是北京师范大学出版社于2018.11出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究－高中 的书籍。