出版社:复旦大学出版社
年代:2009
定价:25.0
本报告以翔实的调研和访谈为依据,针对当前高校思想政治课教师队伍建设进行了深入分析,提出了一系列既有前瞻性,又有可操作性的决策咨询建议。
综述篇
“让党放心,让学生满意”:上海高校思想政治理论课教师队伍现状及分析研究报告
“新方案、新课程、新探索、新成效”:实施“05”新课程方案研究报告
专题研究篇
“思政课”教师的基本职责与思想政治教育的“全员育人”
“思政课”教师的学术定位及其与哲学社会科学教师的融通和融合
“思政课”教师的功能拓展及其与辅导员工作的协同和优化
“思政课”教师的高学历“学术优势”与公共课的教学要求
“思政课”教师的“规范化”教学与教学实践中的“因材施教”
“思政课”教师的课堂驾驭能力与“中班化”教学
“思政课”教师的课堂教学与“社会实践”环节
“思政课”教师的现代化教学手段与大学生的理论接受意趣
“思政课”教师的科研能力与学科意识
“思政课”教师的课堂教学与效果测评
“思政课”教师的整体素质提高与不断加强队伍培养培训
“思政课”教师的队伍建设与可持续发展对策
后记与致谢
本书分为两部分:第一部分为“综述篇”,主要反映当前上海高校思想政治理论课教师队伍的基本现状,以及近年来实施“05”新课程方案的基本状况;第二部分为“专题研究篇”,以正在做的事情为中心,主要撷取一些比较突出并具有典型性意义的理论和实际问题,例如:如何认识和处理“思政课”教师的基本职责与思想政治教育的“全员育人”问题、“思政课”教师的学术定位及其与哲学社会科学教师的融通和融合问题、“思政课”教师的功能拓展及其与辅导员工作的协同和优化问题等进行了分析归纳和理论思考。 高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,是中国特色社会主义大学的本质体现。本书分为“综述篇”和“专题研究篇”,以详实的调研和访谈为依据,针对当前上海高校思想政治理论课教育教学及队伍建设的现实问题,进行了比较深入的分析和研究,并对今后进一步加强和改进高校思想政治理论课教师队伍建设,提出了一系列既有前瞻性意蕴、又有可操作性价值的决策咨询建议。本书适合广大思想政治理论课教师、高等教育院校的教育管理人员做教学与研究之用,并可供政府相关机构决策咨询。【作者简介】 胡涵锦,上海交通大学人文学院副院长、思想政治理论教育中心副主任、教授。兼任上海市哲学学会理事、“东方讲坛”特约讲师等。长期从事高校思想政治理论与大学生文化素质等教学和研究工作。 近年来,合著出版《邓小平方法论导论》、《以改革的精神建设党》等学术专著多种;主编上海市高校规划统编教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(2/2)等多部教材;主持教育部人文社会科学研究项目《科学总结经验:中国特色社会主义理论体系形成与发展的方法论研究》、上海市教育发展基金会决策项目《挑战与应对:“思政课”教师队伍培训新思路及新对策》等课题;发表《论毛泽东的经验观》、《邓小平同志的思政教育观》、《建设一支高水平的思想政治理论课教师队伍》等论文几十余篇。获得“宝钢全国优秀教师奖”、“上海高校思想政治理论课优秀教师”、“上海高校思想政治理论课荣誉教师”、“校长奖”等荣誉称号。
书籍详细信息 | |||
书名 | 上海高校思想政治理论课教师队伍建设发展研究报告站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 上海高校思想政治理论课建设研究丛书 | ||
9787309065022 《上海高校思想政治理论课教师队伍建设发展研究报告》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接 | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 复旦大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
页数 | 330 | 印数 | 1500 |
上海高校思想政治理论课教师队伍建设发展研究报告是复旦大学出版社于2009.03出版的中图分类号为 G641 ,G645.12 的主题关于 高等学校-思想政治教育-师资培养-研究报告-中国 的书籍。
胡涵锦, 主编
薛金莲, 著
邹礼玉, 著
艾四林, 主编
杨非, 张敏, 著
许东波, 谭顺, 周巧玲, 王在亮, 朱艳红, 编著
许东波, 谭顺, 主编
卢景昆, 著