出版社：北京师范大学出版社
年代：2010
定价：22.0
本书以幼小衔接课题为基础，针对幼儿入学后普遍存在的问题和家长的困惑，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，着重对幼儿进行学习兴趣、学习习惯、自理能力等良好行为习惯的培养，并以月为单位制订出详细的培养计划。
9月
准备出发
9月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
自豪与责任
时间观念
倾听习惯
尊敬教师
坐姿及书写姿势
用眼卫生
整理学习用品
爱家乡、爱祖国
10月
借水行舟
10月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
师幼关系
规则意识
表达与表现
任务意识
阅读兴趣与习惯
11月
顺风驶船
11月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
自理能力
注意力
合作能力
自信心
节约意识
12月
水涨船高
12月幼儿习惯养成教育计划
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诚实守信
基本礼仪
细致观察
自我保护
3月
力争上游
3月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
学会感恩
控制情绪
做事有计划
记作业能力
值日生
责任意识
4月
百舸争流
4月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
民族自豪感
体育锻炼
家庭礼仪
交往能力
阅读能力
宽容
5月
乘风破浪
5月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
认识小学
热爱劳动
集体荣誉感
不怕困难
公共道德
6月
扬帆远航
6月幼儿习惯养成教育计划
目标导航
自主学习
安全教育
挫折教育
乐于助人
毕业活动
但长期以来，幼儿园与小学在教育教学方面存在着较大的区别，造成了很多幼儿入学后无法适应小学的学习生活。在这种大的社会背景下，很多幼教团体和幼儿园对幼儿园与小学衔接的问题进行了思考，开始从幼儿的生理需要和知识准备做好衔接。但遗憾的是，忽视了对幼儿心理健康和学习兴趣、学习习惯及学习能力的关心，缺乏对幼儿独立生活能力、交往能力、承受挫折能力等的关注，使得许多幼儿在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难，表现为认知兴趣不足，自尊心、自信心不断减弱等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 幼儿习惯养成教师指导手册站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 幼小衔接课程系列丛书 | ||
| 9787303114924 如需购买下载《幼儿习惯养成教师指导手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
幼儿习惯养成教师指导手册是北京师范大学出版社于2010.9出版的中图分类号为 G613 的主题关于 习惯－能力培养－学前教育－教学参考资料 的书籍。