幼儿园游戏与指导

书籍简介:

该书在吸收以往相关成果的基础上，较好地体现了《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的精神。教材遵循什么是游戏、儿童为什么游戏以及如何开展游戏这样三个基本问题来展开。首先从学理上讨论了游戏的起源、游戏理论的发展、游戏对儿童发展的价值、游戏与幼儿园课程、游戏与玩具、游戏治疗与儿童心理健康、作为儿童一项基本权利的游戏等理论问题，然后在实践层面就不同年龄幼儿游戏的特点及指导策略、成人如何介入幼儿游戏、幼儿园游戏环境如何组织等问题进行了讨论。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园游戏与指导是南开大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 学前教育－游戏课－幼儿师范学校－教材 的书籍。