出版社:浙江大学出版社
年代:2017
定价:36.0
高校英语专业学生口译能力的培养一直缺乏应有的关注。本书基于口译能力培养的四阶段理论,从学生听辨能力、记忆能力、笔记能力、表达能力的培养出发,以实证数据有力说明了分阶段培养学生口译能力的重要性,为学生有效提升口译能力提供坚实的理论和数据依据。
书籍详细信息 | |||
书名 | 口译课堂教学研究站内查询相似图书 | ||
9787308169974 如需购买下载《口译课堂教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 208 | 印数 |
口译课堂教学研究是浙江大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 H315.9 的主题关于 英语-口译-课堂教学-教学研究-高等学校 的书籍。