出版社：南京大学出版社
年代：2018
定价：40.0
本书旨在探讨社会性科学议题教学融入中学理科课程之可行性。全书内容包括：从国际科学教育发展的历史大视角概述社会性科学议题的演化历程；建立社会性科学议题与风险认知的教学理论框架；提出社会性科学议题与学生科学本质认识的相互促进作用；提出社会性科学议题促进学生决策能力发展的路径；分析社会性科学议题的内容设计策略；构建基于社会性科学议题的课程开发整体框架，进行实践。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于社会性科学议题的理科教育研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |
基于社会性科学议题的理科教育研究是南京大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 理科(教育)－课程－教学研究－中学 的书籍。