0～3岁孩子家庭教育八大关键点

写在前面从神经教育学说起不可忽视的早期教育0~3 岁孩子家庭教育八大关键点关键点1　确保孩子营养充足和身体健康发育营养充足需要什么叶酸预防胎儿畸形DHA 促进脑发育母乳喂养无可比拟辅食添加保证营养均衡锌———生命之花健康发育怎么做准妈妈应远离伤害营养不良及时发现养成良好进食习惯充足睡眠保护大脑遵循孩子的成长规律关键点2　与孩子建立安全依恋依恋的表现与母亲分离时的焦虑陌生人带来的不安孩子参照父母做判断孩子对您是安全依恋吗?教养行为影响依恋质量安全依恋孕育安全感不安全依恋带来更多痛苦如何形成安全依恋做温暖、稳定的教养者?提高教养质量了解孩子的气质类型?务必因材施教和谐的家庭环境——孩子健康成长的基地关键点3　做温暖、稳定的教养者不良教养环境伤害大脑做温暖的教养者?把孩子放在心上以积极的情绪面对孩子用爱和温暖陪伴孩子积极回应孩子发出的信号与孩子建立个性化、动态的互动成为孩子探索世界的安全港湾最忌频繁更换教养者到底谁是“妈妈”如何减少更换教养者带来的弊端关键点4　创建良好的语言环境环境塑造孩子的语言能力语言是如何在小脑袋里建构的语言建构从音素开始乐此不疲地发音练习人生的第一个词给身边的一切命名为孩子创建良好的语言环境尽量多和孩子说话重复简单而清楚的字眼别急于纠正孩子的错误尽量使用婴儿导向语言互动式的阅读关键点5　创造丰富积极的学习环境孩子天生具有学习的能力学习离不开记忆两种记忆系统婴幼儿该不该背?三字经??有效的学习方式模仿玩耍中探索给孩子创造丰富的学习环境环境影响学习效果适当训练可提升孩子的执行功能为孩子提供适宜的玩具让人爱恨交加的电子产品关键点6　避免早期的忽视和虐待忽视也是一种伤害莫用暴力表达你的爱如何避免早期伤害树立正确的教养观念关注孩子的生长需求塑造安全的生活环境适当地运用奖赏和惩罚你所不知道的那些伤害关键点7　增加孩子的社会性接触社会性接触与社会情绪能力认识陌生世界里的朋友孩子们玩出来的友谊与大朋友的微笑社交如何帮孩子成为“交际达人”鼓励孩子交换和分享要做孩子的好榜样不要吝啬您的褒奖换个说法更能带来正能量帮助无法融入群体的孩子儿童社会情绪能力评测关键点8　早期发展问题的发现和干预孤独症的早期发现孤独症孩子的表现和病因对孤独症孩子的矫正孩子注意力不集中怎么办?孩子控制能力差怎么办?我的孩子比其他孩子落后吗?附录A　0~3 岁孩子身高对照表附录B　0~3 岁孩子体重对照表附录C　0~3 岁孩子动作技能对照表附录D　0~3 岁孩子智力发育对照表附录E　其他代表性文章儿童情感能力的培养（一）儿童情感能力的培养（二）儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（一）儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（二）儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（三）——布加勒斯特儿童发展早期干预项目儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（四）——幼儿学习的方式和内容儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（五）——幼时失忆现象儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（六）——千万不要给幼儿带来伤害

适读人群 ：幼儿家长　　1.科学性和前沿性。本书综合了韦钰院士数年来在学习科学领域的大量研究成果和国内外最前沿的研究成果，是一套关于儿童“心智、脑与教育”的高级科普读物。　　2.权威性。本书由韦钰院士担任学术主持，并拥有专业的顾问团队和指导团队，书中所提出的教养方法均经过仔细的推敲和琢磨，权威且专业。　　3.实证性和可操作性。本书的理论观点基于实证研究，且辅以具体的现实案例，在保证讲述内容科学性的基础上，给关心儿童成长的社会各界人士提出了具体、实用的教养建议。　　4.本土化。本书讲述的是在中国文化和教育背景下经过10年教改探索发展起来的。俗话说“三岁看大”，宝宝0—3岁的身心发展对其未来一生都会产生重大的影响，而出生后前三年，父母的养育又是造就孩子身心健康发展的重要因素，因此，父母掌握科学的教育方法对孩子的成长至关重要。《心智、脑与教育系列丛书：0-3岁孩子家庭教育八大关键点》作者从儿童发展的理论研究和实践工作谈起，概括出0—3岁孩子家庭教育八大关键点：确保孩子营养充足和身体健康发育；与孩子建立安全依恋；做温暖稳定的教养者；创建良好的语言环境；创造丰富积极的学习环境；避免早期的忽视和虐待；增加孩子的社会性接触；早期发展问题的发现和干预。书稿将早教理论与实践紧密结合起来，娓娓道来，传达出“抓住儿童发展的黄金期，应从人生起跑线开始”的理念，对准爸爸妈妈和年轻的爸爸妈妈为主的读者群具有较大的吸引力。【作者简介】韦钰，女，1940年生，著名生物电子学专家，教育家、教育部原副部长、中国工程院院士、中国科协荣誉委员，现任国家总督学顾问、国家教育咨询委员会委员、中国认知科学学会副理事长、中国教育学会科学教育专业委员会理事长，东南大学学习科学研究中心名誉主任等职。　　2001年，她发起和亲自推动了中国“做中学”科学教育改革和学习科学的研究，并创办了汉博网（www。handsbrain。com）；2002年她在东南大学建立了学习科学研究中心；2004年她获得联合国秘书长安南颁发的“联合国特殊贡献奖”，并入选“联合国教科文组织60年做出贡献的60位女性”。基于她对“做中学”科学教育项目的贡献，她获得了2006年度PuRkwa奖——全球儿童科学教育国际奖；2007年4月，以韦钰院士为组长的小学科学课程标准修订组，负责了新一轮国家科学课程标准的修订工作。2010年她作为第一获奖人荣获全国基础教育课程改革教学成果一等奖。