数字动画基础与制作

上编 二维基础动画制作 一、理论阐述 二、实验综述实验一 基本绘图造型动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验二 文字特效动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备

上编 二维基础动画制作 一、理论阐述 二、实验综述实验一 基本绘图造型动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验二 文字特效动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验三 变形动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验四 遮罩动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验五 引导层动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验六 添加脚本语言的动画（一） 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验七 添加脚本语言的动画(二） 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告实验八 二维综合片头动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法及步骤 五、实验记录方式 六、实验注意事项 七、实验思考与练习 八、实验报告下编 三维动画制作 一、理论阐述 二、实验综述实验九 关键帧动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告实验十 Graph editor曲线编辑动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告实验十一 路径动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告实验十二 约束动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告实验十三 骨骼动画 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告实验十四 片头综合练习 一、实验目的 二、实验要求与知识准备 三、实验设备与要求 四、实验方法与步骤 五、实验注意事项 六、实验记录方式 七、实验思考与练习 八、实验报告参考书目

《数字动画基础与制作》实验教材是通过专题教学训练和大量实例实践，使学生掌握制作二维与三维动画的各种方法，熟练运用动画技巧，增强动画制作的表现力与动画创新的思维能力，使学生初步具备影视动画制作的工作能力。 《数字动画基础与制作》实验教材共分两编，上编为二维基础动画制作，包括基本绘图造型动画、文字动画、变形动画、遮罩动画、引导层动画、添加脚本语言的动画、二维综合片头动画等实验。通过学习学生可以掌握重要的二维数字动画软件F1ash中各种类型的动画制作技巧和方法。下编为三维动画制作，包括关键帧动画、 Graph Editor曲线编辑动画、路径动画、变型器动画、约束动画、骨骼动画、片头综合练习等实验。通过学习学生可以掌握三维数字动画中常用软件Maya中不同类型的动画制作技巧和方法。教材的编写围绕二维动画与三维动画的制作手法进行专题教学练习和实操训练，使学生能够掌握动画制作的方法，创作出不同类型的数字动画。实验例子的安排上，结合信息传播相关专业的实际情况，本实验教材把片头动画、节目短片、广告片段等的设计制作作为实训内容，提高学生动画制作的实操与思维能力。 《数字动画基础与制作》可作为信息传播相关专业教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的实验教材，亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。

《数字动画基础与制作》实验教材是通过专题教学训练和大量实例实践，使学生掌握制作二维与三维动画的各种方法，熟练运用动画技巧，增强动画制作的表现力与动画创新的思维能力，使学生初步具备影视动画制作的工作能力。本书可作为信息传播相关专业教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的实验教材，亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。