让思维改变

书籍简介:

本书旨在通过对STEAM教育相关课例资料的梳理，呈现国内小学STEAM教育研究现状，同时尝试通过对STEAM课程案例的分析，提取适合我国科学教育、美术教育，特别是小学科学教育实践的“精华”，建构STEAM融入小学科学、美术融合的综合性特色校本课程设计的模型。为未来研究者提供研究资料，为关注STEAM教育的教育工作者提供参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

让思维改变是人民日报出版社于2019.3出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程建设－研究 的书籍。