田老师教小学生作文

第一单元 我就是我

[主题导语]

[佳作欣赏]

假小子

我是男子汉

篮球迷

“黑旋风”让我欢喜

让我忧

这就是我

[作文设计]

1.我减肥了

2.我是班长

3.今天我当家

第二单元 至亲至爱

[主题导语]

[佳作欣赏]

球迷爸爸

我的外婆

大嗓门儿的妈妈

孪生姐妹的乐趣

画画能手

[作文设计]

1.我的爷爷

2.好妈妈和坏妈妈

3.温暖

第三单元 同学少年

[主题导语]

[佳作欣赏]

小球迷

一个勤奋学习的同学

我们班的三大女生

笑星

“快嘴杨”

[作文设计]

1.新编“三个和尚”

2.不是100分的“100分”

3.同桌的“怪”

第四单元 吾爱吾师

[主题导语］

[佳作欣赏]

新来的老师

我们的“V”老师

“严”老师

我的班主任老师

特别老师

[作文设计]

1.老师的眼睛

2.师爱

3.不一般的老

第五单元 浓浓亲情

[主题导语]

[佳作欣赏]

大脚脚和小脚脚

脚上的爱

有趣的周末

奶奶过生日

发生在家里的一件事

[作文设计]

1.我这个“理财师”

2.甜甜的蜂蜜水

3.这顿饭很香甜

第六单元 难忘校园

[主题导语]

[佳作欣赏]

睡觉的语文课

教师节的礼物

美丽的白纱巾

打开水

[作文设计]

1.校园剪影

2.竞选

3.流动红旗丢了

第七单元 少年琐忆

[主题哥语]

[佳作欣赏]

钉纽扣

童年趣事

我跟爸爸学倒立

捡线球

男子汉，不流泪

[作文设计]

1.借绳子

2.还钢笔

3.捡到钱包后

第八单元 情满人间

[主题寻语]

[佳作欣赏]

智倒垃圾

捐款

第一次乘火车

扫雪

虽然我们不相识

[作文设计]

1.献出一份爱心

2.同学情

3.雨中即景

第九单元 外面的世界

[主题导语]

[佳作欣赏]

快乐的烧烤

在文明礼貌月中

当国旗升起的时候

快乐的中队活动

等车

[作文设计]

1.清明时节

2.参观海洋馆

3.到军营去

第十单元 自然风光

[主题寻语]

[佳作欣赏]

第一次见大海

看云彩

家乡的小溪

小湖风光

池塘

[作文设计]

1.家乡的那条小河

2.夕照山村

3.海边椰林

第十一单元 四季如歌

[主题哥语]

[佳作欣赏]

冬雪小精灵

春天在哪里

雨

夏天的风采

我爱美好的四季

[作文设计]

1.郊游去

2.夏天到了

3.秋景

第十二单元 美景在眼

[主题导语]

[佳作欣赏]

红磨菇小书亭

美丽的校园

南湖大桥

美丽的百花广场

新村鱼乐池

[作文设计]

1.校园一角

2.别致的悉尼歌剧院

3.我爱北京天安门

第十三单元 动物朋友

[主题导语］

[佳作欣赏]

两条热带鱼

大熊猫的名片

可爱的小白鸽

小狗豆豆

可爱的小乌龟

[作文设计]

1.燕子

2.看虎

3.第一次骑马

第十四单元 美丽植物

[主题哥语]

[佳作欣赏]

我爱牵牛花

荷花

赏梅记

茉莉花

柳树

[作文设计]

1.雨中荷塘

2.爬山虎

3.美丽的桃花

第十五单元 精致物品

[主题导语-]

[佳作欣赏]

无言的朋友

小台灯

中国结

我的储蓄罐

我喜欢的一幅画

[作文设计]

1.精美的“弥勒

2.我的书架

3.我的水彩笔

第十六单元 天马行空

[主题寻语]

[佳作欣赏]

小猪闯电脑王国

月球一日游

最后一滴清水

2084年的和平日

人类100年以后的房子

[作文设计]

1.未来的废品处理器

2.我发明了

3.我们有了火星基地

第十七单元 童话天地

[主题导语]

[佳作欣赏]

换爪子

鸡和猫调换工作

老虎摆地摊

月亮婆婆

小熊过桥

[作文设计]

1.种“收获”

2.一群小蚂蚁

3.月亮和星星

第十八单元 生活多棱镜

[主题导语]

[佳作欣赏]

老和少

辣椒婶

有趣的刘姥姥

交通警察叔叔

校工爷爷

[作文设计]

1.看车奶奶

2.再也别这样了

3.父与子

作文是最具个性特征的精神劳动，而作文教学是小学语文教学重要的组成部分，也是全面提高学生素质、夯实基础的一项重要教学活动。为什么现在的作文教学始终走不出“高耗低效”的怪圈？为什么我们的学生对作文始终怀有一种畏惧的心理？这固然与我们现在的教学认识、教学内容、教学方式等有关，然而，更重要的是，我们往往忽视了对学生作文兴趣的激发和对其作文能力的培养。只有真正地从教学细节抓起，有计划、有步骤、有目的地培养学生的作文能力，才能提高作文教学的效益。