小熊的森林

小熊的森林

冰波, 编文

出版社:教育科学出版社

年代:2011

定价:60.0

书籍简介:

小熊踩着地上的落叶,在森林里走着。他去和森林里的榛子树、栗子树、大松树、小池塘等好朋友告别,因为他就要冬眠了。告别了所有的好朋友,小熊握着朋友们送给他的榛子和栗子冬眠了。可是当春雷响过之后,小熊醒来时,他觉得好奇怪,因为他生活的森林没有了。取而代之的是高楼大厦、马路和汽车。于是,小熊开始寻找起来,所有人都很好奇,所有人都在问小熊,小熊不回答。当小熊终于找到了一块有泥土的地方,并把朋友们送的种子种到地里时,人们明白了……

内容摘要:

《冰波童话:小熊的森林》故事里出现了大量结构重复和对称的语言,如“他走到……树下面,仰起头来”“……树……树,我是来跟你告别的,谢谢你给我的……”“……树很高兴,摇一摇树枝,又落下几颗……”“小熊踩着落叶往前走,他去跟……告别,因为……”这些语言为孩子学习叙事性语言提供了范式。因此,引导孩子感知和理解这些优美的语言,并在日常生活或自编故事中恰当地运用这些语言,应当成为成人指导孩子阅读这本图画书的一个重要环节。在引导孩子阅读这本图画书时,还应当就故事中的两处设问:“森林呢?森林怎么没有了?”和“小熊到底要找什么呢?”引发孩子想象和思考,积极寻求答案。在组织孩子充分表达的基础上,引出环境变化给小熊带来的困惑,培养孩子的环境保护意识;也可以借此让孩子进一步思考:森林变成了城市里漂亮的高楼和宽阔的街道,我们的房子大了,生活也方便了,但是小熊们却从此失去了宁静的家园。这样的矛盾如何解决呢?此外,在孩子基本理解故事内容的基础上,还可以开展多种与故事内容相关的延伸活动。如:与孩子共同思考“小熊为什么睡了一个冬天而不会饿死”“为什么小熊一醒来就觉得有点饿”等,以巩固和扩展孩子对动物冬眠的已有经验;请孩子想象并就“如果我是小熊……”“小熊把种子埋进泥土里,以后会发生什么事呢?”等话题进行创造性讲述,以发展孩子的想象力、创造性及对阅读策略和已有相关经验的真实运用。

编辑推荐:

适读人群 :3-6岁

陶冶美好的情感 播撒智慧的种子

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名冰波童话
9787504156440
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)60.0语种简体中文
尺寸38 × 39装帧平装
页数印数 1000

书籍信息归属:

小熊的森林是教育科学出版社于2011.3出版的中图分类号为 I287.8 的主题关于 图画故事-中国-当代 的书籍。