英语写作教程 : 从创新思维到批判思维

Syllabus

Unit 1 Show More Than Tell

Ⅰ What Is "Show More Than Tell"？

Ⅱ The RENNS Model

Assignment: Group SES （Show More Than Tell）

Unit 2 Personal Experience Essay

Assignment: Personal Experience Essay

1 Prewriting: Reporter's Formula

2 Guidelines for Writing a Personal Experience Essay

3 Peer Evaluation

4 Self-Evaluation

Ⅰ Exploring Past Experiences for Writing

Ⅱ Narrative Techniques

Unit3 Descriptive Essay

Assignment: Descriptive Essay

1 Prewriting

2 Guidelines for Writing a Descriptive Essay

3 Peer Evaluation

4 Self-Evaluation

Ⅰ Description and Sensory Details

Ⅱ Figurative Language

Ⅲ Describing a Person

Ⅳ Describing a Place

Unit 4 Addressing the Audience

Ⅰ A General Overview of the Audience Issue

Ⅱ Tips That Apply to All Audiences

Ⅲ Audience Analysis

Assignment: In-class Group SES

Unit 5 How-to Process Essay

Assignment: How-to Process Essay

1 Prewriting: Subject Chart

2 Guidelines for Writing a How-to Process Essay

3 Making Your Outline

4 Peer Evaluation

5 Self-Evaluation

Ⅰ Informative Process vs. Directive Process

Ⅱ What Our Process Essay Assignment Is Not

Ⅲ What Our Process Essay Assignment Is

Ⅳ Elements of a Good How-to Process Essay

Key to Exercises and Homework

Appendix: Word Bank

References

《新经典高等学校英语专业系列教材·英语写作教程：从创新思维到批判思维2》是《英语写作教程——从创新思维到批判思维》系列教材的第二册。本册教材侧重写作内涵和写作同的教学，其主要内容有细节描写、故事叙述、人物和场景描述以及读者意识。围绕这四方面的内容要点设计的写作形式有记叙文、描述文和指示过程文等。本册教材的范文内容丰富，长度适中，贴近学生日常生活，并且与各单元的教学目标十分契合。同时，本册教材还设计了针对教学内容和范义的一系列课堂练习，帮助学生打开思路，并有效提高其对写作内容和风格的把握能力。

《新经典高等学校英语专业系列教材·英语写作教程：从创新思维到批判思维2》本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训I练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点：
将创新思维策略与写前构思技巧结合，同时也将批判思维训练渗透到写作阶段，并重点在议论文中运用，为学习者挖掘写作题材、培养和开发创新能力、提高批判思维水平提供一个全新的体验空间。
采用在实践中学习的教学理念。教学内容的编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习、课外作业围绕教学的目的和技能而设计。
编者博客提供适量影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料作为练习的补充，学习者能从日常生活的可视侧面中感受创新思维和批判思维在写作学习中的重要性及实践意义。