出版社：高等教育出版社
年代：2010
定价：25.0
《教师口语教程》自2004年出版至今，受到了广大师生的欢迎，被教育部评为全国教师教育优秀课程资源。修订版在广泛听取授课教师意见和建议的基础上，吸收了最新的理论研究成果、更新了教育教学示例和“思考与训练”题、部分章节增加了“评测栏”，并尝试配套了数字化教学资源，以便促使教师口语课程的教学质量迈上新台阶。全书分为教师口语概说、一般口语交际及训练、教学口语训练、教育口语训练、教师交际口语训练、教师口语常见问题分析及纠正、教师口语风格几个部分。本书结合小学教育教学的实际，设计有针对性的练习。本书可作各级各类高等院校小学教育专业的教师口语教材，也可作在职小学教师继续教育的教材。
绪论
第一章 一般口语交际及训练
第一节 口语交际原则
第二节 口语交际对象
第三节 口语交际环境
第四节 口语表达基本技巧
第五节 口语表达基本形式
第六节 倾听能力
第七节 思维能力
第二章 教学口语训练
第一节 教学口语概说
第二节 导入语
第三节 讲授语
第四节 提问语
第五节 结束语
第六节 应变语
第七节 教学口语的综合训练——课堂教学
第三章 教育口语训练
第一节 教育口语概说
第二节 沟通语
第三节 说服语和启迪语
第四节 表扬语和鼓动语
第五节 批评语
第六节 教育口语的综合训练——谈话交流（一）
第四章 教师交际口语训练
第一节 教师交际口语概说
第二节 家庭访问的口语
第三节 接触领导的口语
第四节 接触同事的口语
第五节 联络社区的口语
第六节 座谈调研的口语
第七节 家长会议的口语
第八节 教师交际口语综合训练——谈话交流（二）
第五章 教师口语常见问题分析及纠正
第一节 教师口语常见问题概说
第二节 言语编码形成过程中常见的教师口语问题
第三节 言语编码发送过程中常见的教师口语问题
第六章 教师口语风格
第一节 教师口语风格概说
第二节 教学口语风格
第三节 教育口语风格
参考文献
全书分为绪论、一般口语交际及训练、教学口语训练、教育口语训练、教师交际口语训练、教师口语常见问题分析及纠正、教师口语风格几个部分。《教师口语教程（第2版）》结合小学教育教学的实际，设计有针对性的练习。训练体现开放性的特点，减少虚拟场景，增加实际操作；重训练过程，重评价创新，努力实现训练的真实效果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师口语教程站内查询相似图书 | ||
| 9787040300239 如需购买下载《教师口语教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 100000 | |