高中英语语法详解

第1章 冠词

1.1 不定冠词

1.2 定冠词

1.3 零冠词

1.4　冠词的位置

1.5　冠词的省略

1.6 使用冠词应注意的几个问题

第2章 名词

2.1 名词的特征

2.2　名词的种类

2.3　名词的功能

2.4 名词的数

2.5 名词的性

2.6 名词所有格

2.7 其他词类的名词化现象

第1章  冠词

1.1  不定冠词

1.2  定冠词

1.3  零冠词

1.4　冠词的位置

1.5　冠词的省略

1.6  使用冠词应注意的几个问题

第2章  名词

2.1  名词的特征

2.2　名词的种类

2.3　名词的功能

2.4  名词的数

2.5  名词的性

2.6  名词所有格

2.7  其他词类的名词化现象

2.8  可数与不可数名词的常用修饰语

第3章  数词

3.1  基数词和序数词的构成

3.2　数词的功能

3.3　数词的修饰语

3.4　数词的基本用法

3.5  数词的一些特殊用法

第4章  代词

4.1  人称代词

4.2  物主代词

4.3  反身代词

4.4　指示代词

4.5  不定代词

4.6  相互代词

4.7  疑问代词

第5章  形容词与副词

5.1  形容词的特征

5.2　形容词的类别

5.3  形容词的用法

5.4  形容词在句中的位置

5.5  形容词与介词的搭配

5.6　副词的构成

5.7　副词的类别

5.8  副词的用法

5.9  副词在句中的位置

5.1O  形容词、副词的比较等级

第6章  介词

6.1  介词的类型

6.2　介词短语的功能

6.3  介词的位置

6.4  介词的固定搭配

6.5　介词的省略

第7章  连词与感叹词

7.1  连词的构成

7.2  并列连词

7.3  从属连词；

7.4  感叹词

第8章  动词与短语动词

8.1  动词的形式

8.2  动词的特点

8.3　动词的分类

8.4  短语动词

第9章  一致关系

9.1  主谓一致的三个原则

9.2  复数主语用单数动词的情况

9.3  单数主语用复数动词的情况

9.4  同是单数主语.谓语动词形式不同的情况

9.5　并列主语与谓语动向的一致关系

……

第10章　动词时态

第11章　被动语态

第12章　助动词与情态动词

第13章　语气

第14章　动词不定式

第15章　动词-ing形式

第16章　动词-ed形式

第17章　句子

第18章　状语从句

第19章　名词性从句

第20章　定语从句

第21章　直接引语和间接引语

第22章　特殊句式

高中英语学习的基础是语法，良好的语法基础可以减少我们英语学习的盲目性，提高我们语言运用的规范性。英语作为最重要的信息载体之一，是当今世界各国交流活动中应用最为普遍的文字，所以学好英语对于广大青少年的未来发展，对他们今后求学、求职、出国等方面都至关重要。要把英语学得好，首先必须打下坚实的语法基础，掌握英语遣词造句的基本规律，为听、说、读、写铺平道路，最终达到一流的英语表达能力。

   
为了帮助广大中学生建立一个完善的英语语法知识网络，系统全面地掌握英语语法，更有效地提高阅读和写作水平，笔者根据多年的英语教学研究经验精心编写了这本《高中英语语法详解》。

   
本书根据教育部颁布的最新中学英语教学大纲，按照新课标的要求，在深入研究现行中学各种版本英语教材的基础上，将英语词法和句法分别予以专题讨论，全面而系统地介绍了中学英语语法的基础知识。

　　本书具有如下四个方面的特色。
  　一、系统性。中学英语所涉及的语法知识和词法知识，在本书中都得到了系统而详细的讲解，使学生学习有的放矢。
   
二、实用性。本书栏目设置丰富多彩，保证了知识掌握的全面性和完整性。对于中学英语教材中的重点和难点，诸如某些疑难句型、习惯搭配等，给予了特别的点拨，以使学生能一目了然、透彻地掌握。

   
三、简洁性。本书用简洁明快的语言阐述语法内容。特设“注意…“拓展…“归纳…“速记”“辨析”等栏目，从各个角度解析语法难点，并适当地穿插表格和图解，形象地将语法规则化繁为简，让读者易查易记，事半功倍。

   
四、前瞻性。考虑到国家对高中生英语水平的要求会越来越高，同时也考虑到学生课外学习和教师教学的需要，我们在书中还对某些知识要点和语言现象作了适当扩充和拓宽，并对高考中的常见考点作了重点讲解，以便于广大高中生扩大知识面。了解高考发展趋势。  

　　高中英语学习的基础是语法，良好的语法基础可以减少我们英语学习的盲目性，提高我们语言运用的规范性。英语作为最重要的信息载体之一，是当今世界各国交流活动中应用最为普遍的文字，所以学好英语对于广大青少年的未来发展，对他们今后求学、求职、出国等方面都至关重要。要把英语学得好，首先必须打下坚实的语法基础，掌握英语遣词造句的基本规律，为听、说、读、写铺平道路，最终达到一流的英语表达能力。

   
为了帮助广大中学生建立一个完善的英语语法知识网络，系统全面地掌握英语语法，更有效地提高阅读和写作水平，笔者根据多年的英语教学研究经验精心编写了这本《高中英语语法详解》。

   
本书根据教育部颁布的最新中学英语教学大纲，按照新课标的要求，在深入研究现行中学各种版本英语教材的基础上，将英语词法和句法分别予以专题讨论，全面而系统地介绍了中学英语语法的基础知识。

　　本书具有如下四个方面的特色。
  　一、系统性。中学英语所涉及的语法知识和词法知识，在本书中都得到了系统而详细的讲解，使学生学习有的放矢。
   
二、实用性。本书栏目设置丰富多彩，保证了知识掌握的全面性和完整性。对于中学英语教材中的重点和难点，诸如某些疑难句型、习惯搭配等，给予了特别的点拨，以使学生能一目了然、透彻地掌握。

   
三、简洁性。本书用简洁明快的语言阐述语法内容。特设“注意…“拓展…“归纳…“速记”“辨析”等栏目，从各个角度解析语法难点，并适当地穿插表格和图解，形象地将语法规则化繁为简，让读者易查易记，事半功倍。

   
四、前瞻性。考虑到国家对高中生英语水平的要求会越来越高，同时也考虑到学生课外学习和教师教学的需要，我们在书中还对某些知识要点和语言现象作了适当扩充和拓宽，并对高考中的常见考点作了重点讲解，以便于广大高中生扩大知识面。了解高考发展趋势。