小学教师理论与实践探究

书籍简介:

本书坚持一种既紧密贴近小学教育教学的实际，同时又将其他教育改革和教育研究的前沿成果加以共享的原则，以开放的视角看待小学教师专业发展这个动态的过程。它既有职前、职后时间上的连贯和持续，又有小学教师多个维度教育素养的横向区隔。全书分为八章：小学教师专业发展历史之路、小学教师专业发展阶段、发展的途径与方法、小学课堂教学设计、小学教师教育智慧、小学教师的职业心理、小学综合实践活动课程的设计与实施等。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教师理论与实践探究是四川大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。