出版社：吉林大学出版社
年代：2014
定价：38.6
本书主要介绍了美、德、韩、英等国家的教师教育发展情况，并做了国别之间的比较分析，把握世界教师教育发展的趋势。教师承担着培养人才的任务，教师质量在很大程度上影响着学生的素质，而教师质量又取决于教师培养体制，因此对于我们发展教师教育来说，明了我国及他国的教师培养体制，探讨教师教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教师教育质量服务,是十分迫切的要求。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 当代教师教育国际比较研究站内查询相似图书 | ||
| 9787567712133 如需购买下载《当代教师教育国际比较研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.6 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
当代教师教育国际比较研究是吉林大学出版社于2013.12出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－比较教育－世界 的书籍。