教师如何观察和评价幼儿

书籍简介:

本书结合大量、长期的实例研究，从了解幼儿、与幼儿沟通交往、创设环境、设计组织教育活动、观察是实施有效教育的起点等方面，总结了通过观察发现幼儿的现状和发展水平，了解教育的适宜性，以便通过有效性调整改进工作的种种办法。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师如何观察和评价幼儿是吉林大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G610 的主题关于 幼儿教育学 的书籍。