我们一起上清华

代序肖帆李冰

黄景怡引子：自己的高三

肖思韵不做选择面前的逃兵

伍丹“高三开门红？NO！”

张晨要爬坡不要攀岩

附肖思韵张晨高三生活作息时间

前言

蓦然回首我们的家庭教育观(代序)思韵考取清华大学保送生后，又在高考中以663的高分跻身全省文科三甲，我们全家以及朋友们都为之感到幸福和骄傲。然而，待尘埃落定之后，蓦然回首，思韵18年人生旅程历历在目，这一结果似乎又来得如此自然，于是，怦然跳动的心便慢慢地平静下来，犹如浮云散尽之后的蓝天，剩下的只有澄澈和宁静。

朋友们总喜欢问，孩子如此优秀，你们是怎样教育的?其实，孩子的优秀，除了自身的努力之外，家庭教育、学校培养和社会影响等环境因素一样也不能少。作为家长，如何给家庭教育找到好的定位至关重要。在我们的认识上容易产生一个误区，即把家庭教育仅仅看作是学校教育的延伸和补充，对孩子的学习成绩过分关注和敏感，忽略了家庭教育的特殊性以及影响成绩的非智力因素和环境因素。有些家长监督孩子做作业很严厉，孩子成绩不好找家教很积极，对孩子看课外书和从事休闲娱乐活动很担忧，事实证明，这样做的结果往往事与愿违。如果我们把家庭教育的目标锁定为孩子的成长而不是成绩，重视培养孩子的良好习惯、人生愿景、自信心和意志力，注意引导和帮助孩子建立适合自身特点的学习方法和学习模式，不断提升孩子的综合素质和竞争力，学习成绩的提高应该是自然而然的事。

孩子的成长应该有一个明确的目标。一个人只有知道了自己需要什么和要干什么，才会有使命感，才会有前进的动力。我们一直鼓励思韵要拥有自己的人生理想，并为之而奋斗。小时候，她想当天文学家，我们就半夜起来陪她看月食；她想当作家，我们就和她一起讨论并修改文章。在她十岁那年，我们一起在电视前观看北大百年校庆的系列活动，当她知道北大是中国精英辈出的最高学府时，便撕下了当天的日历，在背面写下：“1998年五四青年节，肖思韵立志考北大。见证人：爸爸、妈妈、吴叔叔、包阿姨。”小小年纪就有如此宏愿，实在难能可贵，我们为之感到高兴，但又不忘及时引导她思考怎样才能实现自己的理想。我们告诉她，想要考上北大清华，不仅要是学校的佼佼者，还必须成为全市的尖子。当时都江堰市并不是每年都有学生考上北大清华。所以一定要志存高远。正是因为有了这一目标的激励，思韵才能勇敢地面对学习中的各种困难，排除种种干扰，一步一步地向梦想靠近，最后终于获得了成功。

“习惯不是造就你，就是毁掉你。”美国作家肖恩.柯维这句寓意深远的话，已在日常生活中反复得到了验证。良好习惯的养成，对孩子健康成长的作用怎样高估也不为过。思韵从小就有很好的学习习惯，能够妥善地处理好学习与玩耍的关系。她知道，只有在学习的时候认真地学，才能在玩耍的时候痛快地玩。开始这是我们对她的要求，后来就逐步成为她的习惯。每当她开始学习，就会忘记周围的喧嚣，电视、音乐、谈笑都完全不能影响她的专注，只要规定的学习任务没有完成，什么都不能将她从书桌旁拉开，这使得她的学习效率很高，也拥有了比很多人更多的玩耍时间，所以她自己觉得这些年过得很轻松，而学习也收到了良好的效果。

希望得到赏识而不是指责，这是所有孩子也包括大人们共有的心理。

常获赏识使人自信，常受指责使人自卑。思韵是幸运的，因为她一直是在父母和老师的赏识中长大的，因此她始终对自己都充满了自信。当然，她有时也会在挫折面前垂头丧气，这时我们会告诉她，成功和失败都是人生的必修课，只要失败后你站起来了，那么失败就会成为动力，这样一来，失败也就变为人生的财富了。记得在思韵15岁生日的时候，我们在给她的生日寄语中写了这样一段话：“生命到了开花的季节，既需要呵护更需要锤炼。唯有精心呵护，才能使其健康成长；唯有千锤百炼，才能使其百折不挠。15岁的你，将怎样呵护和锤炼自己的生命、筹划未来的人生呢?”这里面寄托了我们对孩子深深的爱。在中学6年里，思韵经历了许多大大小小的挫折，同时也渐渐学会了怎样平和地面对各种各样的结果。对于学生来说，失败无非就是考试考砸之类的，还远不能和以后人生中真正的挫折相提并论，所以如果孩子连学生时代的失败都不能正确面对，以后又如何独立地行走在人生路上呢?到了高三后半期，再遇到考试成绩很差的情况时，她已经不会长时间地沉浸在消极情绪中，而是能认真分析失败的原因，之后更加努力，成绩出现了强劲的上升势头，老师们都说她已经越战越勇了。

中学生活已经离思韵这批孩子们渐行渐远，大学校园正在向他们招手，在他们人生的道路上将会遇到更加激烈的竞争。有人讲，随着科学技术的迅猛发展，现代社会进入了学习型社会，学习已不仅仅是实现个人价值和人生目标的手段和工具，而是生活的一部分，这话讲得非常正确。我们相信，牢固树立起终生学习的理念，做到学习工作化、工作学习化，学习生活化、生活学习化，这样一定会使自己成为时代的强者，从而让自己的生命真正地活出意义来。

最后，我们想以萨穆尔.斯迈尔的名言与青年朋友和家长们共勉：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”肖帆李冰

　　本书是清华大学法学院12班的27位同学回顾从高三直至清华的奋斗历程，真实、多角度、全方位地展现了他们的高中生活和情感磨练。书中讲述了他们通过非常刻苦的努力，在压力和动力之间找到一个平衡点；在枯燥繁重的学习中如何在互助的状态下一起奋斗的历程。四名女孩用细腻而独到的文笔一一向读者展示了她们高三生活的点滴。　　677分、663分、647分、615分，这是今年成都外国语学校同一个寝室的4名女生的高考成绩，其中两名分别为四川今年高考文科第一名和第三名！在这4个学生中，有3人同时考入清华大学经济管理专业，另外一人则以全额奖学金考入美国蒙霍约克学院。高考结束，这4名女生再创下一个奇迹在即将迈入名校前夕，她们拿起了笔，写出了《我们一起上清华》一书，揭秘她们的高三生活。　　高三的她们是如何相处的？如何学习的？如何看待爱情的？又是如何面对高三学习生活情绪上的低潮？四名女孩用细腻而独到的文笔一一向读者展示了她们高三生活的点滴。