出版社：北京理工大学出版社
年代：2012
定价：20.0
本实训指导书面向机电工程技术类各专业学科，具体为机电一体化、数控加工技术和热能等专业。通过实训使学生掌握和巩固机械基础的基本理论知识，锻炼学生动手操作、安装调试等实际能力，熟悉通用零件的各种原理、特点、应用及其结构和标准，具备正确分析、使用及维护机械的能力，帮助学生初步具有设计通用零件和简单机械传动装置的能力。本专业培养具备机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试、运行、检测、保养和设备管理能力，并掌握现代化数控加工知识、数控化改造和计算机辅助加工能力的专门人才。本实验室主要承担机械工程基础课程的实验教学任务，课程涵盖工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械设计课程设计、机械创新设计等技术基础课。每年面向全校的机械类、近机械类、非机械类专业近3000名学生开放，受益面广。它是培养学生建立清晰、完整的“机械”概念、是学生从基础向专业过渡的桥梁，它在培养学生的创新意识、工程实践能力和综合能力等方面起着非常重要的作用，是创新人才培养的一个重要教学环节。
实验须知一、做好实验前的准备工作二、遵守实验室的规章制度三、认真做好实验四、完成实验报告实验一 机构运动简图测绘及结构分析实验一、实验目的二、实验设备和工具三、实验原理四、实验步骤五、示例六、实验报告附：机构运动简图i贝0绘及结构分析实验报告实验二 平面连杆机构拼装实验及创新设计一、实验目的二、实验设备及工具三、实验原理、方法与步骤四、杆组的拼装五、实验内容六、实验报告附：机构运动创新设计方案实验报告实验三 凸轮机构拼装实验一、实验目的二、实验设备和工具三、实验原理和方法四、实验步骤和要求五、思考题六、实验报告实验四 螺栓连接实验一、实验目的二、实验项目三、实验设备及仪器四、实验方法及步骤五、注意事项六、实验报告附：螺栓连接实验报告实验五 带传动实验一、实验目的二、带传动实验台的构造和工作原理三、主要技术参数四、实验步骤五、实验注意事项六、实验报告要求七、思考题附：带传动实验报告实验六 渐开线齿廓的范成原理实验一、实验目的二、实验设备和用具三、实验原理四、实验内容五、实验步骤六、思考题七、实验报告附：渐开线齿廓的范成原理实验报告实验七 渐开线齿轮的参数测定及啮合传动实验一、实验目的二、实验仪结构及实验原理三、实验步骤四、注意事项五、思考题六、实验报告附：渐开线齿轮的参数测定及啮合传动实验报告实验八 CQx—B创意组合式轴系结构设计及仿真实验箱一、实验目的二、实验项目三、实验设备及工具四、实验内容五、实验步骤六、基本配置与技术参数实验九 转子动平衡实验一、实验目的二、实验设备三、JPH—A型动平衡实验台的工作原理与结构四、实验方法和步骤五、思考题六、实验报告附：转子动平衡实验报告实验十 液体动压滑动轴承实验一、实验目的二、实验台的构造与工作原理三、实验方法与步骤四、电气装置技术性能五、注意事项六、思考题附：液体动压滑动轴承实验报告一、实验条件二、油膜压力及承载曲线三、摩擦特性曲线
《机械设计实训指导(面向十二五高职高专规划教材)》(作者徐再贵)从基础出发，由浅入深地对机械运动原理、实验做了羊细介绍，并重点对实验目的、步骤进行阐述。读者阅读学习后，能够理解、掌握机械设计的经典实验，并且能够提升对机械设计、操作的理解。《机械设计实训指导(面向十二五高职高专规划教材)》实验内容的对象涉及平面机构、凸轮、螺栓、带传动、渐开线齿廓、轴系结构、动平衡、滑动轴承。 本书可用作为高等职业院校机电工程技术类专业的机械设汁、实验的教材。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京理工大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
机械设计实训指导是北京理工大学出版社于2012.12出版的中图分类号为 TH122 的主题关于 机械设计－高等学校－教学参考资料 的书籍。