论唐宋教育转型

论唐宋教育转型

卓进, 著

出版社:中国社会科学出版社

年代:2019

定价:56.0

书籍简介:

唐宋教育转型包括了科举和学校两个方面的转型。唐型科举向宋型科举的转变主要表现为三组特征:一是由发解试、省试的两级考试制度,向发解试、省试、殿试的三级考试制度转变;二是由取士数量少,向取士数量大幅度上涨的转变;三是由带有荐举性质的科举考试,向纯粹考试制度的转变。唐型学校向宋型学校的转变,核心特征表现为由官僚贵族等级制学校,转向面对庶士开放的新型官学体系;以及由因学设庙的“庙学”体制,转向因庙设学的地方官学恢复发展;由民间私学、山林书院、家族书院,向官方介入兴办书院的转变。

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9787520346078
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出版地北京出版单位中国社会科学出版社
版次1版印次1
定价(元)56.0语种简体中文
尺寸17 × 24装帧平装
页数 1 印数 1200

书籍信息归属:

论唐宋教育转型是中国社会科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G529.42 ,D691.34 的主题关于 教育史-研究-中国-唐宋时期 ,科举制度-研究-中国-唐宋时期 的书籍。