出版社：中国社会科学出版社
年代：2019
定价：56.0
唐宋教育转型包括了科举和学校两个方面的转型。唐型科举向宋型科举的转变主要表现为三组特征：一是由发解试、省试的两级考试制度，向发解试、省试、殿试的三级考试制度转变；二是由取士数量少，向取士数量大幅度上涨的转变；三是由带有荐举性质的科举考试，向纯粹考试制度的转变。唐型学校向宋型学校的转变，核心特征表现为由官僚贵族等级制学校，转向面对庶士开放的新型官学体系；以及由因学设庙的“庙学”体制，转向因庙设学的地方官学恢复发展；由民间私学、山林书院、家族书院，向官方介入兴办书院的转变。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 论唐宋教育转型站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 56.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 1 | 印数 | 1200 |
论唐宋教育转型是中国社会科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G529.42 ,D691.34 的主题关于 教育史－研究－中国－唐宋时期 ,科举制度－研究－中国－唐宋时期 的书籍。