汉语测试、习得与认知探索

汉语测试、习得与认知探索

张旺熹, 邢红兵, 编

出版社:世界图书出版公司北京公司

年代:2011

定价:38.0

书籍简介:

2010年11月20日,近百名中外研究生参加了“第二届语言测试与习得研究生学术论坛”,共同就语言测试、语言习得、语言认知及语言教学等领域的相关问题进行了交流和探讨。本届论坛共征集论文42篇,论坛结束后,论文评定委员会对提交的论文进行了匿名评审,最后有21篇论文入选论文集《汉语测试、习得与认知研究(续一)》。其中包括语言测试研究论文6篇,语言习得研究论文8篇,语言认知研究论文7篇。

书籍目录:

初级阶段留学生语言能力的结构与特点

任务类型对考生语言复杂性的影响欧洲语言能力共同参考框架(cefr)对hsk写作测试分数解释的启示

面试型口语考试中考官提问话语初探

高级水平汉语学习者听说读写四项技能关系的研究

hsk(改进版)中级写作考试的题型研究

基于“hsk动态作文语料库”的“得”字补语句偏误分析

两种认知风格的留学生对于“控制信息输出型”课堂活动有效性评价的实验研究

韩国学生“是的”句式习得的实验研究

外国留学生汉语量词学习策略的个案研究

以泰语为母语的学生汉语趋向补语的习得顺序研究

现代汉语语料库和汉语中介语语料库中动词用例的对比分析

韩国留学生使用连词“还有”的偏误分析及教学策略

形声字熟悉度及形旁位置对非汉字圈

初级留学生形旁意识影响的实验研究

从认知的角度看成语的稳定与变化

“反正”类语气副词的语法化等级及其隐喻作用

动补结构带宾语构式考察

现代汉语单宾多系动词后接宾语语义类型的配位原则

语气副词“敢情”和“原来”的语义语用差异初探

连词“还是”和“或者”的语义差异及其认知基础

从隐性量范畴的角度看“就”的关联格式特征

内容摘要:

本届论坛征集论文42篇,提交的论文和举办的论坛具有以下几个方面的特点:(1) 涉及的研究领域广泛。本次论坛提交的论文涉及语言测试、语言习得、语言本体和语言认知研究、语言教学研究等领域,抓住了各个领域的一些热点问题;(2)研究方法丰富多样。本次论坛提交的论文采用多种研究手段,尤其是在利用语料库资源和采用实证研究方法等方面,体现出非常明显的特点;(3)论文的来源具有开放性。来自不同高校的研究生提交了论文并参加研讨,还吸引了来自日本、韩国等国和中国台湾地区的研究生参加论坛并发表自己的研究成果,体现出国际化的特点;(4) 团队合作研究已成规模。本次论坛收到了多篇合作研究论文,同学们发挥各自的特长,体现了很好的团队合作精神,也大大提高了论文的质量。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787510038044
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出版地北京出版单位世界图书出版公司北京公司
版次1版印次1
定价(元)38.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数 1500

书籍信息归属:

汉语测试、习得与认知探索是世界图书出版公司北京公司于2011.7出版的中图分类号为 H1-53 的主题关于 汉语-语言学-文集 的书籍。