新编计算机文化基础

第1章　计算机基础知识　1.1　概述 1.1.1　计算机的发展和应用 1.1.2　计算机的特点与分类 1.1.3　信息与数字化 1.1.4　信息技术 1.2　微型计算机的基本工作原理 1.2.1 计算机系统依靠程序控制 1.2.2　计算机程序设计语言 1.2.3　操作系统 1.3　微型计算机硬件系统 1.3.1　主机 1.3.2　显示器 1.3.3　键盘 1.3.4 鼠标

第1章　计算机基础知识　1.1　概述 1.1.1　计算机的发展和应用 1.1.2　计算机的特点与分类 1.1.3　信息与数字化 1.1.4　信息技术 1.2　微型计算机的基本工作原理 1.2.1 计算机系统依靠程序控制 1.2.2　计算机程序设计语言 1.2.3　操作系统 1.3　微型计算机硬件系统 1.3.1　主机 1.3.2　显示器 1.3.3　键盘 1.3.4 鼠标 1.3.5　打印机 1.3.6　音箱 1.4　计算机中数据表示与信息编码　　1.4.1　不同进制数的特点　　1.4.2　数制间的转换 1.4.3　数据存储和信息编码 1.5　多媒体技术简介 1.6　计算机病毒及其防治 1.6.1　计算机病毒的实质和症状 1.6.2　计算机病毒的预防 1.6.3　计算机使用安全常识 1.7　习题第2章　计算机键盘操作与汉字输入 2.1　启动计算机 2.2　键盘操作与数据录入 2.2.1　微机键盘的基本使用 2.2.2　数据录入的基本方法 2.3　汉字输入方法 2.3.1　全拼音输入法 2.3.2　五笔字型输入法 2.4　习题第3章　DOs操作系统　3.1　操作系统的基本知识　3.2 DOS的基本组成 3.3 DOS的启动和初始化 3.3.1 DOS的启动 3.3.2 DOS的加载过程及系统的初始化　3.4　文件与目录 3.4.1　文件(Fle) 3.4.2 DOS的目录结构　3.5 常用DOS命令　　3.5.1 DOS的命令与分类 3.5.2 DOS的命令格式　　3.5.3 DOS的操作命令　　3.5.4　目录操作命令　　3.5.5　文件操作命令 3.5.6　其他常用命令 3.6 习题第4章　windows xP操作系统　4.1 windows XP操作系统使用初步　　4.1.1 windows XP的运行环境　　4.1.2 windowss XF·的启动和退出　　4.1.3 windowss XP桌面的组成　4.2 windowss xP的基本概念和基本操作　　4.2.1 windows.XP的基本术语　　4.2.2 鼠标器和键盘的操作　　4.2.3 windows xP的窗口　　4.2.4　菜单和工具栏的操作　　4.2.5　对话框　4.3　运行应用程序　　4.3.1 应用程序的运行　　4.3.2　应用程序的退出　4.4　windows XP的资源管理系统　　4.4.1　基本概念　　4.4.2　“资源管理器”的启动和退出　　4.4.3　资源管理器窗口中的操作　　……第5章　文字处理软件Word2003的使用第6章　电子表格Excel2003的使用第7章　PowerPoint2003的使用第8章　计算机网络第9章　常用软件介绍部分习题答案

本书是专为职业院校计算机公共课程编写的精品教材。本书从易教、易学的实际目标出发，用丰富的范例、边讲边练的方式，生动详尽地讲解了Windows XP操作系统，核心应用程序Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003和Internet的强大功能和操作方法。 本书内容：本教材是为计算机初学者编写的，强调学生动手实践能力，全书共分9章，主要内容包括：计算机基础知识；计算机键盘操作与汉字输入；DOS和Windows XP操作系统：Word 2003的基本操作，如文档格式编排、页面设置和打印、表格创建与编辑、图文混排、文档编排技术，以及长文档处理方法等：Excel 2003的基本操作，如数据和公式输入、工作表美化、数据的排序、筛选和汇总、图表的创建与编辑、运用假设与统计分析数据、打印工作表的方法等；PowerPoint 2003的使用方法；网络应用基础及Internet的基本操作；常用工具软件的安装与用法。 本书特点：全书集计算机基础、办公自动化应用为一体，既注重基础性、又注重应用性，以适应计算机技术的应用发展。书中每一部分内容都相对独立、完整，读者可根据自己的实际需要自由组合、选择使用，同时本书还配有相应的习题来加强实践。 适用范围：全国职业院校计算机公共课程教材。

本书特点：　　1.采用“知识性与技能性相结合”的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性；　　2.以任务驱动的形式，边讲解边举例，图文并茂，步骤清晰，一目了然，学习轻松，容易上手；　　3.实例内容新颖、典型，实用性、指导性强，激发学习兴趣和动手欲望。　　4.大量的提示、注意内容以醒目的方式穿插在文中，既可避免在实操中的误操作，又可达到举一反三，活学活用的目的。　　5.课后配有习题，方便检测和巩固学习效果。　　读者对象：全国职业院校计算机公共课程教材，社会相关领域培训班用书和广大电脑爱好者优秀的自学用书。