大学的边界

第一章 “我是谁”的自身追问——大学与大学本身

第一节 大学的起源

第二节 大学的本质

第三节 大学教育目的概述

第二章 大学何处去——大学与大学

第一节 公立大学与民办大学

第二节 大学的分类与定位

第三章 合作中共进——大学与中小学

第一节 大学与中小学合作的相关概念

第二节 大学与中小学合作的历史回顾

第三节 大学与中小学合作的动因

第四节 大学与中小学合作关系建立的条件

第五节 大学与中小学合作的方式、成效与问题

第四章 干预中自治——大学与政府

第一节 大学与政府的关系研究现状

第二节 大学与政府的组织特性

第三节 大学与政府的价值追求及其协调

第四节 我国大学和政府价值追求不平衡的历史渊源

第五节 我国落实办学自主权的价值意蕴

第五章 领导中独立——大学与政党

第一节 大学和政党的组织特性与价值追求

第二节 西方政党对大学的影响

第三节 我国大学与执政党关系的历史演变

第四节 改善和加强党的领导，保障学术自由的可能途径

第六章 联姻中自立——大学与企业

第一节 大学与企业关系历史变革

第二节 合作是大学与企业共同保持发展的必然趋势

第三节 我国大学与企业合作的现状与前景

第七章 分工中协作——大学与科研机构

第一节 科研活动在大学的确立与科研机构的发展

第二节 有为无为——大学与科研机构功能的定位与分工

第三节 边界下的政策指导

第八章 开放中自守——大学与市场

第一节 市场介入大学的表现

第二节 大学市场化的原因分析

第三节 大学市场化矛盾解析

第四节 大学与市场结合的限度与路径选择

第九章 承责中引领——大学与社会

第一节 大学与社会关系的历史演变

第二节 大学承担社会责任的多元动力

第三节 新时期大学的社会责任定位

第四节 大学承担社会责任的路径选择

第五节 大学社会责任中的冲突问题

第十章 协同中统一——大学与家庭

第一节 家校合作的概况

第二节 大学与家庭合作联系的必要性

第三节 大学与家庭合作联系问题及对策

第十一章 服务中发展——大学与国家

第一节 大学与国家关系概述

第二节 大学与国魂

第三节 大学与国魂的弘扬与传承

第十二章 融合中崛起——大学与世界

第一节 世界全球化进程中的高等教育

第二节 高等教育国际化宏观考察

第三节 我国高等教育国际化的现状及对策

第四节 中国建设世界一流大学之路

后记

《大学的边界》一书作为一部专门论述大学边界的学术著作，及时填补了这一研究的空白。该书的几位作者都在大学内从事教学、研究和管理工作，对大学的运营有着切身的经历和体悟，零距离感知大学变化所带来的影响，这为本课题的研究提供了大量的感性材料。与其他相关论文研究焦点有所不同的是，《大学的边界》对大学的边界问题的探讨，涉及与大学存有重要关联的诸多社会外界组织，增强了大学边界研究的系统性和全面性，但它又有别于教科书的理论上的系统与完整、实际上的面面俱到，而是从高等教育和大学的实践出发，从问题出发，抓住重点，纵深剖析，就大学边界中最复杂、最根本也是最有争议的问题展开了专题研讨，如大学与大学、大学与中小学、大学与政府、大学与政党、大学与企业、大学与科研机构、大学与市场、大学与社会、大学与家庭、大学与国家、大学与世界等。