转识成智

书籍简介:

冯契认为，知识与智慧是连续、统一的认识过程的两个方面，由此，他提出了转识成智的观点；而所谓PCK就是教师将学科知识进行“心理学化”，使之成为学生易于理解的形态的知识。本书分为三编：上编为小学数学教师学科教学知识（PCK）研究；中编为转识成智研究——从PCK到学科教学智慧；下编为小学数学教师学科教学智慧发展研究。最后为结语，包括研究总结、存在问题和研究展望。

书籍规格:

书籍信息归属:

转识成智是江苏凤凰教育出版社于2019.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－师资培养－研究 的书籍。