幼儿园教师家庭教育指导教材

书籍简介:

当前我国学前儿童家庭教育虽有一贯存在的超前学习的倾向和隔代抚养等问题，但也出现了一些令人欣喜的发展趋势。比如80、90后父母越来越重视科学育儿，会主动通过各种媒体搜索、共享育儿信息。然而，很多提供育儿信息的平台背后可能是追逐利益的商业链，其科学性值得怀疑，这不免让人欣喜的同时生出担忧——育儿信息的来源靠谱吗？而幼儿教师开展家庭教育指导以达成家园共育的良好成效一直是其专业要求之一。随着社会迅捷发展、家庭形态变化多样、家长需求日趋复杂，幼儿教师在家庭教育指导方面面临着巨大挑战，“底气不足”常常是幼儿教师在跟家长打交道过程中自我状态的真实写照。本册教材深入讨论了幼儿教师如何开展家庭教育指导工作这个命题，旨在回应、解析当前学前儿童家庭教育指导中存在的各种问题、困惑，也努力为幼儿教师提供开展家庭教育指导工作的理论依据以及具体的策略、方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园教师家庭教育指导教材是陕西师范大学出版总社有限公司于2020.6出版的中图分类号为 G781 的主题关于 幼儿教育－家庭教育－教材 的书籍。