教育应急与重建的国际比较

书籍简介:

本书首先从教育系统危机应对的挑战与功能出发，对“危机”、“应急”等相关概念进行了界定，阐述了教育应急与重建的理念基础、运作机制与行动框架，归纳了教育应急与重建的主要特征与基本策略。然后选取美国学校应急规划、日本学校灾害教育、南苏丹初等教育重建、巴基斯坦和汶川地震后教育重建的经典案例，依据《INEE最低教育标准》对其实践策略进行评析，以对我国教育应急机制的系统构建作出思考。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育应急与重建的国际比较是科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G474 的主题关于 学校－突发事件－安全管理－对比研究－世界 的书籍。