农村学前教育公共服务研究

书籍简介:

本书借鉴社会公共服务体系的讨论框架，在对中国学前教育公共服务发展现状与问题、建立中国农村学前教育服务体系的理论和实践背景基础上，提出了农村学前教育公共服务体系建设的阶段划分理论，同时认识到社区和家庭作为农村学前教育公共服务体系的依托的价值，对农村学前教育公共服务体系的区域特点和未来发展进行了分析和展望，积极探讨保障城乡均衡发展、有质量的农村学前教育公共服务建设的路径，具有重要的现实意义和理论价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

农村学前教育公共服务研究是教育科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G619.2 的主题关于 乡村教育－学前教育－公共服务－研究－中国 的书籍。