小学音乐课堂乐器教学方法与案例

书籍简介:

器乐教学是义务教育阶段音乐课程“表现”领域“演奏”中必不可少的重要内容，但在许多地方的音乐课堂中却难觅其踪，因多种原因没有开展，有的缺少灵和有效的教学方法，有的可供借鉴的器乐教学经验，教学难以达到理想中的效果，因此，器乐教学相对比较薄弱。课堂器乐以其价廉轻便、易学易带，表现力丰富，受到学生喜爱，也在一些地方逐步开展起来。本书从器乐教学的价值、器乐教学的理据、器乐教学的现状入手，对课堂器乐教学存在的问题、原因进行了深度反思，对其功用、意义进行了重新认识，对其理念和体系进行了重新构建。从器乐课的教材选择、目标确定、教学设计等方面提出了小学音乐器乐课的教学策略。从器乐教学在小学音乐唱歌课、欣赏课两种基本课型的具体运用中探索器乐在音乐课堂的操作原则和渗透途径。同时结合现行几种的音乐教材版本中的经典作品，进行课堂器乐的编配方法、教学案例、作品拓展等内容的深度和广度的探索研究，增强了本书的理论厚度和实用价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学音乐课堂乐器教学方法与案例是西南师范大学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G623.712 的主题关于 音乐课－课堂教学－教学研究－小学 的书籍。