教学领导力进阶

书籍简介:

教研员制度是中国基础教育制度体系的特色之一，教研员的专业发展随着课改的深化也面临着前所未有的挑战。本书基于教研员的教学领导力分析，通过对新手教研员、成熟教研员、专家教研员的研究分析，试图剖析教研员群体的专业特质及其发展阶段，进而探索促进教研员专业成长的路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学领导力进阶是上海教育出版社于2019.3出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 基础教育－师资培养－研究 的书籍。