出版社：吉林人民出版社
年代：2012
定价：46.0
自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，即以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标；是不依赖于别人的独立自主的学习，是一种学习者在总体教学目标的调控下，在教师的指导下，根据自身的条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法，并通过自我调控学习活动，完成学习目标的学习方式。自主学习具有能动性、独立性和异步性的特点。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学生自主学习教学对策的研究站内查询相似图书 | ||
| 9787206092404 如需购买下载《小学生自主学习教学对策的研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 46.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 442 | 印数 | 1000 |
小学生自主学习教学对策的研究是吉林人民出版社于2012.9出版的中图分类号为 G622.46 的主题关于 学习方法－小学－教学研究 的书籍。