读故事，学创新

让地球转动的不是惯性，而是创新（推荐序）

一亿买创意(推荐序)

1 创新就是否定加制造

爱因斯坦的小板凳——创新需要不断改变

奥运大赢家——创新的特点

南丁格尔与护理学——创新分类无所不包

鲁班就这样发明了锯子——创造力与创新

一道简单的数学题——考验你的创新思考

猪和鸡合伙做生意——谁断送了创新源？

人人都是创造者——创新精神无处不在

2 创新，从看似散漫的思考开始

给我一个微笑——快乐思考是创新的源泉

越简单越有效——创新并不难

与神最接近的是什么——给创新加上想象的翅膀

反其道而行之——逆向思考出奇制胜

一杯、半杯、四分之一杯——收敛思考更有用

富士山危机课——联想思考带动创新发展

画猴的艺术——巧用发散思考

不一样的水果店——突破惯例的组合思考

3 创新的过程有章可循

无中不会生有——创新离不开准备工作

四岁幼童音乐家——好习惯是创新的保障

梅兰芳学戏——灵感来了怎么办？

谁是最好的学生？——保持好奇心

铁轨可以小一号——集体智慧助推创新速度

4 创新的方法无奇不有

手表有手表的想法——奥斯本检核表法

逃出纳粹集中营——提问法

商鞅面试有一套——列举法

发光的棒棒糖——组合法

创新造就白手起家——模拟法

巨物城的来历——扩大缩小法

把不可能变成可能——和田十二法

5 创新能力的培养来自日常习惯

偷懒也是创新之源——擅长观察是创新的基础

松鼠在想些什么——专注更容易发现猎物

减肥只有一条路——理解让复杂的问题简单化

丢掉新鞋——取舍才能创新

做大还是做小——考察一下判断力

大天文学家这样养成——一动手者爱动脑

草鞋和白绢的出路——系统分析和决策力

6 训练可以强化创新能力

磨刀不误砍柴工——按动“天才”按钮

瑜伽师不死之谜——创新思考训练三法

只需几个爆竹——用想象力解决最棘手问题

河边的苹果树——这是广角思考的作用

……

7 品牌创新是创新现象的开端

8 营销创新让你更成功

9 创新是管理的最终出路

10 避开创新路上的绊脚石

在《人文社会科学通识文丛：读故事，学创新》中，李锡东先生精心挑选了80个寓意深刻、耐人寻味的故事，什么是创新？如何创新？为了创新需要具备哪些素质？并且诠释了思考创新、心态创新、经营创新、管理创新等能力的培养。用故事来阐述理论，将理论与实践紧密联系，可以轻松激发出每个人的无限创意。
　　《人文社会科学通识文丛：读故事，学创新》的语言浅显易懂，讲解深入浅出，任何一位想改变生活状况或思考方式的人，想学习创新、改变工作方式、提高工作和生活质量的人，都可以从中有所获益。