出版社：江苏人民出版社
年代：2014
定价：21.0
本丛书作为一套有别于侧重基础性的课时同步训练教辅，更为彰显同步提优性能，并突出“源于教材”“宽于教材”“活于教材”“高于教材”“直击中考”的全方位提优，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学习能力的学生，铺就一条通往学期考试、中考的成功之路。
第一章 演化的自然
第1节 人类对宇宙的认识
第2节 太阳系的形成和恒星的演化
第3节 地球的演化和生命的起源
第4节 生物的进化
第1课时
第2课时
第5节 遗传与进化
第1课时
第2课时
奥赛园地
第1章综合提优测评卷
第二章 生物与环境
第1节 生物与环境的相互关系
第2节 种群
实验：观察酵母菌种群
第3节 生物群落
第4节 生态系统的结构和功能
第1课时
第2课时
第5节 生态系统的稳定性
实验：制作生态球
奥赛园地
第2章综合提优测评卷
期中综合测试卷
第三章 人的健康
第1节 健康
第2节 来自微生物的威胁
第1课时
第2课时
第3节 身体的防卫
第1课时
第2课时
第4节 非传染性疾病
第5节 人的运动系统和保健
第6节 健康生活
奥赛园地
第3章综合提优测评卷
第四章 可持续发展
第1节 人类发展与环境问题
第2节 能源及其利用
第3节 低碳生活
第4节 实现可持续发展
奥赛园地
第4章综合提优测评卷
期末综合测试卷
专题复习训练卷一
专题复习训练卷二
专题复习训练卷三
专题复习训练卷四
专题复习训练卷五
专题复习训练卷六
专题复习训练卷七
专题复习训练卷八
参考答案与思路提示（另册）
《春雨 2016年春 实验班提优训练：科学（九年级下 ZJJY）》所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班，内容“源于教材，宽于教材，高于教材”，适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。
与教材同步到单元和节，依据新课标理念，每节按“学习目标视窗”所设学习目标，以“基础巩固提优”“思维拓展提优”“开放探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 21.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
实验班提优训练是江苏人民出版社于2014.11出版的中图分类号为 G634 的主题关于 科学知识－初中－习题集 的书籍。