生成取向的儿童教育论

书籍简介:

“生成取向的儿童教育论”选题具有一定的前瞻性，并有重要的学术价值和现实意义。本作以儿童教育的历史图景和现实场景为基础，力图以生物学、哲学、医学等多个学科为基础，从儿童的生命、儿童的经验、儿童的教育三个维度来分析其生成性，进行逐层的演绎和归纳，体现了良好的论证逻辑和分析阐释。总体而言，本作结构清晰，观点明确，逻辑严谨，方法科学，文献资料丰富详实，论证充分，行文规范流畅。

书籍规格:

书籍信息归属:

生成取向的儿童教育论是南京师范大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G61 的主题关于 儿童教育－研究 的书籍。