C语言程序设计项目化教程

项目1　简单C语言程序设计

1．1问题情境

1．2问题分析

1．3项目设计与实施

1．3．1 C语言程序的基本结构

1．3．2文件包含

1．3．3格式化输出函数printf()

1．3．4 C程序编译环境及运行方法

1．3．5 C语言语句

1．3．6 C语言函数结构和语法规则

1．3．7 C语言函数的定义与调用

1．3．8数据类型与标识符

1．3．9常量与变量

1．3．10格式化输入函数scanf0

1．3．1 1运算符与表达式

项目1　简单C语言程序设计

1．1问题情境

1．2问题分析

1．3项目设计与实施

1．3．1 C语言程序的基本结构

1．3．2文件包含

1．3．3格式化输出函数printf()

1．3．4 C程序编译环境及运行方法

1．3．5 C语言语句

1．3．6 C语言函数结构和语法规则

1．3．7 C语言函数的定义与调用

1．3．8数据类型与标识符

1．3．9常量与变量

1．3．10格式化输入函数scanf0

1．3．1 1运算符与表达式

1．4知识拓展

1．4．1整型数据

1．4．2实型数据

1．4．3字符型数据

1．4．4自增(++)自减(一)运算

1．4．5逗号运算及其表达式

1．4．6函数的嵌套调用和递归调用

1．5应用实践

1．5．1基础训练

1．5．2应用训练

项目2　学生成绩管理系统的数组实现

2．1问题情境

2．2问题分析

2．3项目设计与实施

2．3．1程序设计概述

2．3．2结构体数据类型

2．3．3关系运算及其表达式

2．3．4逻辑运算及其表达式

2．3．5 if语句

……

项目3　学生成绩管理系统的指针实现

项目4　学生成绩管理系统的文件实现

项目5　计算器开发

附录

参考文献

全书由五个项目组成，每个项目均围绕“问题情境”、“问题分析”、“项目设计与实施”、“知识拓展”、“应用实践”等五个方面展开项目实施过程。项目实施由简单到复杂，实施难度从易到难，并把C语言程序设计的相关知识点的学习分解、贯穿到五个项目工作任务的实施过程之中。

　　本书力求突破高职高专旧的教学框架，用全新的方式组织编写，本着培养目标与岗位需求相融合、课程体系与工作过程相融合、教学内容与工作任务相融合的宗旨，从应用入手，采用完成项目的工作过程方式，融合知识性与实用性于一体。书中内容精练，循序渐进，重点突出，易于理解。通过将学习内容设计成具体工作项目，让读者在实践和解决问题的过程中，系统学习并掌握C语言基础知识。

　　本书实用性强，适合作为高职高专院校信息技术相关专业的教材，也适合作为广大计算机编程爱好者学习C语言的自学参考书。