中考作文素材

第一辑 人生·轻舞飞扬

雪域高原写青春

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素材一：“90后”战士

成舟曲抢险救援生力军

素材二：用青春点亮生命

素材三：到了70岁也还有青春

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青春来了

不同俗流的成长之路

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素材一：可乐男孩薛枭

素材二：大卫·科波菲尔

素材三：郎朗的成长之路

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成长，也需要挫折

生命的价值

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素材一：孟祥斌：为救落水者牺牲的年轻军人

素材二：从绝症中走出的王者

素材三：目标是生命的另外一半

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生命的颜色

平凡的人生，非凡的成就

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素材一：最后一分钟

素材二：除夕夜的故事

素材三：一诺千金谢延信

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平凡也美丽

仅有知识无法改变命运

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素材一：华山独臂挑夫挑战多蹇命运

素材二：不向命运低头

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无悔

走老路是一种悲哀

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素材一：玄奘西游

素材二：没有比脚长的路

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不走寻常路

第二辑 情感·人非草木

为孩子，倪萍放弃名利

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素材一：暴走妈妈

素材二：沉重的母爱

素材三：伟大母爱拯救病儿

素材四：母爱托起生命

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母爱

为自己感动的中国人

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素材一：12岁女生路灯下

教流浪女童读书

素材二：李桂林、陆建芬精神

烛照深山

素材三：从汶川到玉树，“阿福”的爱心一路相随

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那曾感动我的人

余光中太庙献诗

中秋晚会话乡愁

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素材一：报效桑梓

素材二：于右任的祖国统一梦

素材三：李宗仁的民族情

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醉乡

40位农村娃义演

为乡村教师募捐

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素材一：温总理的尊师情怀

素材二：“你是一个会成器的学生”

素材三：大爱无声铸师魂

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师生之间

续亲情征外公外婆

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素材一：妹妹背出来的冠军

素材二：傻子钱钟书

素材三：铁汉柔情感人至深

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爱子情深，反哺意切

人生得一知己足矣

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素材一：高山流水

素材二：女孩6年背伙伴上学

素材三：罗斯福和丘吉尔的“裸体”友谊

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友谊是首歌

第三辑 处世·心正德馨

黄舸：感恩之旅

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素材一：5个被取消的资格

素材二：“敬礼娃娃”郎铮

素材三：手术费=一杯牛奶

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逆境，一样心怀感恩

“我有责任去救他”

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素材一：“杨不管”事件”

素材二：勇于承担责任的

肇事者妻子——梁群兰

素材三：罪恶的“毒奶粉”

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不该丢失的责任

为凶手悼念

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素材一化敌为友之术

素材二：林肯的大度

素材三：如何面对论敌

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宽容“异端”

诚信得来的订单

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素材一：武秀君一诺千金

素材二：为赴约而终止演讲的总裁

素材三：陶行知教子退回“假文凭”

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呼唤诚信

大师们的谦虚

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素材一：居里夫人的品德

素材二：诺贝尔：不过高地

评价自己

素材三：伟人不居功自傲

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学会谦虚

尊重人权，重视个体

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素材一：19065个承诺：汶川大地震遇难者名单公布

素材二：2008年北京奥运会最具风度瞬间

素材三：值钱的礼貌

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尊重历史才能赢得尊重

第四辑 追梦·永不止步

同一个世界，同一个梦想

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素材一：独脚追逐梦想的舞步

素材二：游泳神童：菲尔普斯

素材三：不让梦想退休

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我心中的梦想彩桥

坚持真理需要自信

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素材一：小泽征尔胜于自信

素材二：用自信渡过大西洋

素材三：自信的李四光粉碎“中国贫油论”

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不该丢失的自信

成功在细微之处

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素材一：一次成功就够了

素材二：矮子强盗

素材三：“我竭尽全力”

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成功的滋味

执著绽放生命的最美

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素材一：用生命做一次试验

素材二：张鲁新：执著一生

素材三：环境造就执著的陈景润

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有一种坚持叫执著

经不起挫折的

“故事大王”

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素材一：勇于战胜挫折的贝多芬

素材二：重振旗鼓创辉煌

素材三：农民歌唱家

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挫折着，美丽着

金融危机下

全球多位富豪自杀

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素材一：瓦伦达心态

素材二：不比为贵

素材三：别放大困难

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为了心灵的栖息

第五辑 入世·争鸣社会

别让惨剧再透支未来

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素材一：胡斌杭州飙车案

素材二：“神医”张悟本

素材三：周洋该感谢谁？

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看好自己的“门”

风雨同“舟”，坚强不“曲”

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素材一：甲流肆虐全球

素材二：莫拉克台风

素材三：俄罗斯森林大火

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当灾难来临的时候

食品安全之祸：地沟油

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素材一：隐形杀手：“有抗食品”

素材二：“三鹿奶粉”事件

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从食品安全谈开去

“希望工程”20周年

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素材一：“爱心包裹”裹挟“平民慈善”

素材二：“赖捐黑名单”拟而未推

素材三：烟草行业捐赠受阻

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文明的距离——观公益广告有感

熊猫的和谐之旅

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素材一：2010年上海世博会会徽

素材二：大学的力量

……

第六辑 人文·科教历史

第七辑 思辩·哲理思考

第八辑 出世·叩问自然

《中考作文素材》特点：素材新。主要收集近期发生的热点事件、热门人物、社会现象和历年中考优秀作文中引用频率最高，阅卷老师最为青睐的作文素材。
解析透
启用逆向思维、创新思维，从新的角度去解读素材，引导学生从道德、伦理、价值、关怀等层面去思考生活，富有哲理地把握生活，同时也帮助学生提升从日常学习生活中发现和提炼写作素材的能力。
联系紧
将素材的运用与作文文题相链接，通过实例对素材的运用进行讲解，达到活学活用的目的。
涵盖广
所选素材经过收集、分类、整理，精选了热点、人文、哲理、人生等各个方面，最大限度地减少了学生们自己泛泛阅读的时间浪费。