出版社：科学出版社
年代：2004
定价：
本书以生物学教育科学理论为基础指导中学生物学课堂教学设计的一本操作性和实用性都很强的教育技术图书。包括教学设计的基础理论、教学内容的分析、学习者和学习重点的分析、教学目标的设计、教学方法的设计、教学原则和教学过程的设计、教学媒体的设计、教学成果的评价和修复以及教学设计案例等内容。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 生物学教学设计论站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 印数 | ||
生物学教学设计论是科学出版社于2004.07出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 中学－生物课－课程设计－师范大学－教材 的书籍。