安全管理学

前言

第一章绪论

第一节管理的含义

一、管理层

二、管理活动

三、行政管理

第二节安全的含义

一、从内容上理解安全的含义

二、从范围上理解安全的含义

第三节安全管理的含义及其现代性

第四节国内外安全管理的含义差别

第五节安全管理的学科内涵

第六节安全管理的学科定位

第七节安全管理和安全工程技术的关系

本章参考文献

本章附录安全管理与安全工程的差别

第二章事故统计及安全指标

第一节事故

一、事故案例

二、事故的定义

三、事故与职业病的关系

第二节事故的分类与分级

一、事故的分类

二、事故的损失与事故的普遍性

三生产安全事故的分级

第三节我国的事故统计和安全指标

一、生产安全事故的定义

二、生产安全事故的分类统计与安全指标

第四节外国的工作事故统计

一、统计特点及内容

二、统计指标

第五节事故统计改革建议

本章参考文献

第三章事故致因理论

第一节事故致因理论的起源和内容概述

一、事故致因理论的起源

二、事故致因理论的发展过程简述

三事故致因理论的内容简述

第二节古典事故致因链

一、格林伍德和伍兹的事故易发倾向理论

二、明兹和布卢姆等对事故致因链的研究

三、海因里希事故致因链

四、高登的事故致因链

五、哈登等的事故致因链

第三节近代事故致因链

一、威格斯沃斯的事故致因链

二、博德与罗夫特斯等的事故致因链

第四节现代事故致因链

一、斯图尔特的现代事故致因链

二、行为安全“2—4”模型

三、行为安全“2—4”模型的优点

第五节事故归因论

一、海因里希提出的事故归因论

二、关于事故归因的实证研究

三、不安全动作和不安全状态举例

四、关于事故原因的其他提法

第六节安全累积原理

一、理论描述

二、对重大事故预防的应用意义

三、实际应用

第七节事故的规律性归纳

本章参考文献

本章附录事故间接共性原因的分析

一、十起瓦斯爆炸事故的共性原因概略分析

二、四起不同事故的间接、共性原因的深入分析

三、知识不足导致动作错误的分析

四、分析结果归纳

第四章个人行为控制

第一节个人不安全行为的解释

一、认识动作和习惯

二、个人不安全动作的产生主体

三、个人不安全动作控制的研究现状

第二节个人不安全动作的控制

一、不安全动作的控制方法

二、个人习惯性行为的控制方法

第三节行为安全方法

一、行为安全方法及其实施过程

二、典型的BBS工具

三、BBS的成功案例

本章参考文献

第五章组织行为控制总论——安全管理体系

第一节安全管理体系的作用

一、安全管理体系的用途

二、管理体系及其相关概念

第二节系统化安全管理体系的起源

第三节管理体系标准的产生与发展

第四节管理体系标准的运行模式与要素

第五节安全健康管理体系的文件组成及实例

一、安全健康管理体系的文件组成

二、某市政府的安全健康管理体系

三、某煤矿的安全健康管理体系

四、壳牌公司的安全管理体系

第六节安全管理体系质量的评审与认证

一、安全管理体系的认证

二、安全管理体系的质量评估

本章参考文献

第六章组织行为控制之一

——安全文化建设

第一节安全文化的具体作用

第二节安全文化的起源和概念

一、安全文化的起源

二、安全文化的定义

三、关于安全文化定义的分析

四、安全文化定义的确定——安全文化就是安全理念的集合

第三节安全文化元素

一、安全文化元素表的开发

二、安全文化的集中体现形式

第四节安全文化元素的含义和作用

第五节安全文化建设的目标、内容和手段

一、安全文化的建设目标

二、安全文化的建设内容

三、安全文化建设的培训手段

四、安全文化建设的定量测量手段

第六节安全文化的定量测量

一、安全文化测量量表

二、安全文化测量量表的实施手段

三、安全文化测量结果与应用

四、安全文化测量结果的其他应用

第七节安全文化载体的简要分析

一、手册

二、展览板

三、主题公园、雕塑

四、生活用品

五、喷泉

第八节企业安全文化建设水平综合评价

一、对已有指标体系的分析

二、新设计的建设水平综合评价指标体系

三、新指标体系的特点

四、评价指标适用范围

第九节中外安全文化建设的差异

本章参考文献

本章附录1维基百科对安全文化定义的梳理

本章附录2展览板设计

……

第七章组织行为控制之二——管理组织结构

第八章组织行为控制之三——安全管理程序与方法

第九章综合案例分析及预防对策

第十章安全管理的学科定位

附录一本书各章内容逻辑关系

附录二各章简短导读

附录三作者关于安全管理方面的部分论文目录

感谢

后记

傅贵所著的《安全管理学--事故预防的行为控制方法》以行为安全“2-4”模型(事故致因模型)为主线，使用内容逻辑关系图表达各部分内容之问的逻辑关系，这使安全管理学的教学内容基本固定，不能随意取舍。因此，本书的内容主线是行为安全路线，无行业色彩。相关参考文献逐条准确标注，尽可能为读者提供较多的相关研究资料，并为读者深入研究本书内容提供方便。定义"事故预防"为广义安全管理，定义"安全行为控制"为狭义安全管理。在提出现代事故致因链之一行为安全"2-4"模型、把事故的原因分解为两层面四阶段的行为之后，分别阐述了事故的各阶段行为原因的控制方法，然后给出事故案例的综合原因分析与预防策略，最后将上述安全管理学的全部内容进行了学科定位。全书内容分为十章，各章内容的逻辑关系由图表给出。本书可以作为安全工程专业的本、专科及研究生的安全管理学教材，并可作为安全管理专业人员的实用参考。【作者简介】傅贵，男，1961年生，博士，现任中国矿业大学（北京）教授、博士生导师。系国家安全生产专家组成员、中国安全生产协会专家委员会委员、国家安全生产监督管理总局安全文化专家组成员、中国职业安全健康协会常务理事、全国安全工程学科教学指导委员会委员、国家首批认定注册安全工程师等。从事科研、教学30余年，三次在澳大利亚做访问学者，考察中外生产现场130多家。主要研究行为安全、安全管理。