出版社：北京师范大学出版社
年代：2015
定价：36.0
本书将化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施紧密结合，从评价的视角介绍如何做学生研究，如何应用学生研究的信息进行教学反思和改进，以及思考与之相关的课程论问题。该选题介绍了化学学生研究领域的理论、技术的经典和前沿，并结合作者多年研究和实践经历给出相关案例，可供读者参考和借鉴；是一部化学学科评价领域的具有创新性的研究专著。
《学科教育前沿论丛·中学化学学习过程研究：理论、技术、案例》将化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施紧密结合，从评价的视角介绍如何做学生研究，如何应用学生研究的信息进行教学反思和改进，以及思考与之相关的课程论问题。该选题介绍了化学学生研究领域的理论、技术的经典和前沿，并结合作者多年研究和实践经历给出相关案例，可供读者参考和借鉴；是一部化学学科评价领域的具有创新性的研究专著。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学化学学习过程研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中学化学学习过程研究是北京师范大学出版社于2015.4出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究 的书籍。