出版社：江苏人民出版社
年代：2013
定价：23.8
本书从课标解读导航、背景情境激趣，到教材知识详析、知能整合提升、教材问题解答，再到主干名题剖析、考点提升训练，进而到学习总结、地理空间，勾连了高考相关考点，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。“本章综合预览”：精要介绍本章的内容及重点、难点，有针对性地给出学习策略和建议；“课标解读导航”：按照课程标准，条目式列出本节知识点及重难点；“背景情境激趣”：巧设情境，缘情入理，激发学生阅读、探究问题的兴趣；“教材知识详析”：全面深入解析教材重难、疑点，是目标达到重点过程和关键；“知能整合提升”：对本节知识点间的综合拓展点进行深度讲解；“教材问题解答”：对教材中的习题给予点拨，益教益考；“主干名题剖析”：精选课改区最新模拟题、调研题，直击考点，夯实基础；“考点提升训练”：紧扣文本与考点，精编同步梯度性训练，让学生在练习中体验成功喜悦；“学习总结”：运用网络图示形式构建知识框架，帮助学生形成能力谱系；“地理空间”：链接课外知识，拓展学生视野。
第一章 地理环境与区域发展
本章综合预览
第一节 地理环境对区域发展的影响
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
本章知识能力提升平台
第一章综合提优测评
第二章 区域生态环境建设
本章综合预览
第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
本章知识能力提升平台
第二章综合提优测评
第三章 区域自然资源综合开发利用
本章综合预览
第一节 能谭资源的开发——以我国山西省为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
本章知识能力提升平台
第三章综合提优测评
第四章 区域经济发展
本章综合预览
第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三
角洲地区为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
本章知识能力提升平台
第四章综合提优测评
第五章 区际联系与区域协调发展
本章综合预览
第一节 资源的跨区域调配——-以我国西气东输为例
课标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
第二节 产业转移——以东亚为例
谋标解读导航
背景情境激趣
教材知识详析
知能整合提升
教材问题解答
典型例题剖析
考点提升训练
学习总结
地理空间
本章知识能力提升平台
第五章综合提优测评
期末综合提优测评
参考答案与解析
《春雨教育·教材全析：高中地理（必修3）（RMJY）》以课标为导向，为高中学生系统梳理出英语知识与能力谱系。讲解、指导涵盖英语预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、高效积累。
内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，引领学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 23.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教材全析是江苏人民出版社于2013.5出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学地理课－高中－教学参考资料 的书籍。