场景中的教育常理

书籍简介:

为了提高新教师的教育反思能力、提升教育科研的规范性，本书从现代教育理论出发，对见习教师案例中的教育行为作出判断、分析、观点、阐释等。在内容上照应着见习规培关于“教育科研”能力，特别是教育反思能力的养成，在形式上规范见习教师撰写教学反思、课堂观察、个案分析……的方法。全书案例涵盖幼儿园、小学和中学的各类教育教学问题，引导新教师透过教育现象分析其背后的教育常理，结合日常工作不断生成教育智慧，并在学习的过程中规范案例分析的逻辑性。

书籍规格:

书籍信息归属:

场景中的教育常理是上海教育出版社于2020.9出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学教育－教学研究－文集 的书籍。