高中阶段整本书阅读教学策略

高中阶段整本书阅读教学策略

梁伟新, 著

出版社:吉林大学出版社

年代:2020

定价:50.0

书籍简介:

本书旨在促进高中阶段整本书阅读教学的持续发展,分上篇、中篇和下篇三个部分。上篇从整本书阅读教学相关概念及内涵、高中阶段整本书阅读教学的类型、必要性与可行性、课程标准及教材对整本书阅读的要求等四个方面进行了论述;中篇采用文献研究法、比较分析法和网络问卷调查法,综合研究结果,分别从学生和教师两个维度分析目前高中整本书阅读教学的现状、存在的问题及成因,并针对这些问题,依据教学理论,参考已有的成熟案例,提出教学原则及教学策略;下篇以传记类、学术类、小说类和戏剧类整本书阅读教学为例,探讨教学策略,为高中语文教师实践教学提供参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名高中阶段整本书阅读教学策略站内查询相似图书
9787569265019
如需购买下载《高中阶段整本书阅读教学策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地长春出版单位吉林大学出版社
版次1版印次1
定价(元)50.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高中阶段整本书阅读教学策略是吉林大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G633.332 的主题关于 阅读课-教学研究-高中 的书籍。