批判性课程

批判性课程

(美) 诺丁斯, 著

出版社:教育科学出版社

年代:2014

定价:48.0

书籍简介:

《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的最新力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程,比如学习、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。本书旨在建议教师拓展课程内容的疆界与视域,带领学生进行跨学科的阅读、思考与探究,践行整体主义的、更彰显自我的真实教学方式。本书有助于引发我们重新思考应教什么以及为何而教,为我们理解教育和实践教育开启了新的视窗。

书籍目录:

译者序

致谢

导论

1 学习与自我理解

2 战争心理学

3 房与家

4 他人

5 为人父母

6 动物与自然

7 广告与宣传

8 谋生

9 性别

10 宗教

11 让我们的学校做好准备

参考文献

索引

附录1 内尔·诺丁斯印象

附录2 内尔·诺丁斯著作年表

内容摘要:

《批判性课程:学校应该教授哪些知识》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的新力作。《批判性课程:学校应该教授哪些知识》基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活题纳入学校课程,比如学习、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名世界教育思想文库
9787504190536
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次2版印次1
定价(元)48.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

批判性课程是教育科学出版社于2015.1出版的中图分类号为 G423.04 的主题关于 课程-研究 的书籍。