出版社：教育科学出版社
年代：2011
定价：42.0
本书是高等学校教育类专业系列教材之一，力求以教师为着眼点来展开学校教育学的框架。该教材从三个方面展开论述：一是介绍了教育的发展和基本教育观；二是介绍了学生、教师和学校以及三者之间的关系；三是介绍了学校教育活动具体展开的过程以及诸环节。本教材不以传统教育学范式为中心，而以师范生应有的教育立场为中心，既注重理论体系的相对完整，又注重经典论述和典型案例的结合，以促进师范生对教师职业的理解与认同，唤起他们对教师人生的积极期待。教材编写风格简洁明了，思路清晰，文本生动活泼，是体现湖南特色的教育学教材。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
学校教育学是教育科学出版社于2011.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于 学校教育－教育学－高等学校－教材 的书籍。