出版社：人民教育出版社
年代：2008
定价：40.4
本书反映了江苏省以基础教育课程改革为突破口，区域化全面推进素质教育的发展历程。
第一章总论
第二章推进策略的形成与创新
第三章课程资源的开发与整合
第四章学习方式的变革
第五章课堂教学的重建
第六章课程综合化的实施
第七章改革评价制度
第八章课程管理创新
第九章教师专业发展
第十章走向校本发展
第十一章课程文化建设
后记
这是一本理论和实践紧密结合的书。它对江苏几年来课程改革的实践作了初步的回顾和梳理，而其角度和眼光则体现了研究者对建设基础教育课程新体系的理性思考和理论探求。虽然课程改革的实践正在蓬蓬勃勃地开展，理论还有待不断丰富和提升，但这初步的成果已为我们展示了省一级地方基础教育课程体系建设推进的主要措施、基本思路和重要经验。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 建设新课程站内查询相似图书 | ||
| 9787107208065 如需购买下载《建设新课程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.4 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
建设新课程是人民教育出版社于2007.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教学改革－研究－江苏省 的书籍。