信息科学与技术导论

第1章 大科学观 1.1 科学技术的本质使命 1.1.1 什么是科学？什么是技术？ 1.1.2 科学技术的发生学 1.1.3 科学技术的使命 1.2 科学技术的发展规律 1.2.1 人类能力的进化 1.2.2 科学技术的拟人规律 1.2.3 信息时代的表征性科学技术 本章小结 习题 进一步阅读的建议第2章 基础概念 2.1 信息的基本概念 2.1.1 信息的定义

第1章 大科学观 1.1 科学技术的本质使命 1.1.1 什么是科学？什么是技术？ 1.1.2 科学技术的发生学 1.1.3 科学技术的使命 1.2 科学技术的发展规律 1.2.1 人类能力的进化 1.2.2 科学技术的拟人规律 1.2.3 信息时代的表征性科学技术 本章小结 习题 进一步阅读的建议第2章 基础概念 2.1 信息的基本概念 2.1.1 信息的定义 2.1.2 信息的特征、性质与功能 2.2 信息科学概述 2.2.1 信息科学 2.2.2 信息技术概述 附录：信息科学与信息论的联系与区别 本章小结 习题 进一步阅读的建议第3章 信息获取 3.1 简述 3.2 信息的直接获取 3.2.1 非电量电测 3.2.2 信号规整 3.2.3 测量 3.3 信息的间接获取 3.3.1 信息表示 3.3.2 信息特征获取 3.3.3 机器学习 3.3.4 信息检索 本章小结 习题 进一步阅读的建议第4章 信息传递 4.1 通信网络 4.1.1 通信系统 4.1.2 交换系统 4.1.3 通信网络 4.2 信息安全 4.2.1 保密安全 4.2.2 网络安全 4.2.3 信息内容安全 4.2.4 网络信息安全的综合防范 本章小结 习题 进一步阅读的建议第5章 信息处理 5.1 概述 5.1.1 信号与信息 5.1.2 信号处理的概念 5.1.3 信息处理的概念 5.1.4 常规信息处理与智能信息处理的区别与联系 5.1.5 信息处理无处不在 5.2 常规信息处理 5.2.1 常规信息处理的概念 5.2.2 常规信息处理主要内容与方法 5.3 智能信息处理 5.3.1 智能信息处理的概念 5.3.2 智能信息处理的理论与方法 5.3.3 智能信息处理的应用 5.4 信息处理的发展趋势 本章小结 习题 进一步阅读的建议第6章 信息执行 6.1 信息控制 6.1.1 控制的基本概念 6.1.2 由信息到行为的转换机制 6.1.3 基本的控制方法 6.2 信息显示 6.2.1 信息显示的基本原理 6.2.2 信息显示的作用 6.2.3 信息显示的基本方法 本章小结 习题 进一步阅读的建议第7章 学科关系 7.1 信息科学与计算机科学 7.1.1 计算机科学技术的概念、发展过程和研究内容 7.1.2 信息科学技术与计算机科学技术的关系 7.2 信息科学技术与自动化科学技术 7.2.1 自动化科学技术的基本概念 7.2.2 信息科学技术与自动化科学技术的区别与联系 本章小结 习题 进一步阅读的建议第8章 学习导引 8.1 知识结构 8.1.1 信息科学技术的知识结构 8.1.2 信息科学技术的能力结构 8.2 学习方法 8.2.1 学习方法的革命 8.2.2 大学学习与中学学习的比较 8.2.3 大学学习方法的特点 本章小结 习题 进一步阅读的建议第9章 未来趋势 9.1 未来的信息技术 9.1.1 新型信息材料 9.1.2 新型信息器件 9.1.3 智能信息系统 9.2 未来的信息网络 9.2.1 现有的信息网络 9.2.2 智能信息网络 本章小结 习题 进一步阅读的建议第10章 放眼社会 10.1 信息科学一信息技术一信息经济一信息社会 10.1.1 从科学到社会：回应“大科学观” 10.1.2 信息科学技术的连锁反应 10.2 广阔天地，大有作为 10.2.1 信息社会的生产图景 10.2.2 信息社会的服务图景 本章小结 习题 进一步阅读的建议

信息科学是信息时代的标志性学科。本书站在科学技术发展的高度，阐述了信息科学技术发生发展的基本规律、基本概念、知识结构、主要特色、与相关学科的相互关系、发展前景，以及在经济和社会领域的广泛应用。作为导论，书中还特别向读者讲解了自主建构信息科学技术知识体系的科学方法，特别适合于本学科大学新生学习。 本书的写作高屋建瓴，立意清新，定位准确，理解深刻，内容完整，深入浅出，循循善诱，文笔流畅，不仅适合本科学生学习，也适合从事其他专业又对信息科学技术有兴趣的广大读者学习，同时可供高中高年级学生了解信息科学技术的基本知识。