出版社：北京大学出版社
年代：2013
定价：33.0
“生物学教学技能训练”是高等师范院校生物学系为培养中小学生物学教师开设的必修教学实践技能训练课程。编者将综合运用生物学、教育生物学和现代教育技术的理论和最新成果，系统阐述生物学教育原理及其规律；并贯彻研究型教学和小组合作学习的思想，以案例分析、建立档案袋、强调反思等形式增强教材的可读性，强调学生的自主学习。全书包括：生物学课程的特点、发展历程和对教师的要求，教学技能概述，学习指导技能，基本教学技能（教学语言技能、教态变化技能、板书技能、讲解技能、演示技能、导入技能、提问机能、反馈强化技能、结束技能、教学组织技能，教学设计，教学观察和评价，教学技能培训方法。本书编者以华中师大为龙头，集中南地区近二十所高校生物学教育专业的师资力量；其市场前景广阔，既可在中南地区师范院校生物学教育专业本科生中有稳定、可观的销量，又能用作中小学生物学教师、教研员培训教材。作者根据生物教学的实际情况，对本教材进行了大量修订。
专题1教学技能与微格教学1.1教学技能1.2微格教学专题2教学语言技能2.1语言表达技能2.2导入技能2.3讲解技能2.4提问技能2.5结束技能2.6微格教案实例专题3教学动作技能3.1演示技能3.2板书技能
专题1教学技能与微格教学1.1教学技能1.2微格教学专题2教学语言技能2.1语言表达技能2.2导入技能2.3讲解技能2.4提问技能2.5结束技能2.6微格教案实例专题3教学动作技能3.1演示技能3.2板书技能3.3变化技能3.4强化技能3.5微格教案实例专题4提高课堂教学艺术技能4.1课堂观察技能4.2沟通技能4.3课堂教学组织技能4.4学习指导技能4.5思维训练技能4.6提供学习支架技能4.7微格教案实例专题5实验教学技能5.1生物实验概述5.2生物实验教学技能5.3生物实验教学技能的实施5.4微格教案实例专题6说课与评课技能6.1说课技能6.2评课技能专题7出卷、阅卷与评卷技能7.1出卷技能7.2阅卷技能7.3评卷技能7.4出卷、阅卷、评卷技能的实施专题8教育科研技能8.1教育科研技能概述8.2生物教育科研概述8.3生物教育科研的实施8.4生物教育调查研究法8.5生物教育科研成果的表述参考文献
《21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列：新理念生物教学技能训练（第2版）》以新课程的实施为背景，以“怎样做一名21世纪的新型生物教师”和“如何成长为一名优秀的生物教师”为目标，按照“理论探讨-实践-拓展”的思路构建全书的体系和框架，有助于学习者深刻理解与体验生物教学技能训练的理论与实践，并在今后的学习与教学中自觉地运用它们解决生物教学实践中所面临的真实而有价值的问题。本书首先对教学技能和微格教学进行了概述，然后分别探讨了教学语言技能、教学动作技能、提高课堂教学艺术技能、实验教学技能、说课与评课技能、出卷阅卷与评卷技能、教育科研技能等。在介绍理论知识的同时，通过具体的案例介绍了各种技能的实施，注重引导学生深刻理解和掌握这些基本的技能。本书对于生物科学（师范）专业本科、学科教学论专业研究生以及生物教师的在职培训具有较强的实用价值。
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787301224342 如需购买下载《新理念生物教学技能训练》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京大学出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 33.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
新理念生物教学技能训练是北京大学出版社于2013.5出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学法－中小学－师资培训－教材 的书籍。