0～3岁婴幼儿早期发展与教养手册

绪论

第一节 小儿生长发育的分期与规律

第二节 早期教养的重要性

第三节 早期教养的理论基础

第四节 早期教养的效果

第五节 关注0～3岁婴幼儿的发展

第一章 新生儿的行为能力及神经测定

第一节 新生儿的行为

第二节 新生儿的能力

第三节 新生儿的评估和筛查

第四节 新生儿的神经测定

第二章 0～3岁婴幼儿体格的生长发育

第一节 0～3岁婴幼儿体格发育的主要指标和检测方法

第二节 0～3岁婴幼儿生长发育的评价方法

第三节 0-3岁婴幼儿体格的生长发育

第三章 0～3岁婴幼儿动作发展与指导

第一节 动作发展概述

第二节 0～3岁婴幼儿基本动作的发展

第三节 0～3岁婴幼儿基本动作发展指导

第四章 0～3岁婴幼儿语言发展与指导

第一节 语言发展概述

第二节 0～3岁婴幼儿语言发展的特点

第三节 0～3岁婴幼儿语言发展指导

第五章 0～3岁婴幼儿认知发展与指导

第一节 0～3岁婴幼儿感知觉的发展

第二节 0-3岁婴幼儿记忆的发展

第三节 0～3岁婴幼儿思维的发展

第六章 0～3岁婴幼儿社会性发展与指导

第一节 0～3岁婴幼儿情绪情感的发展

第二节 0-3岁婴幼儿亲子交往的发展

第三节 0～3岁婴幼儿的同伴关系及其他社会性的发展

第七章 0～3岁婴幼儿的营养与喂养

第一节 三大营养素

第二节 维生素与矿物质

第三节 膳食纤维和水

第四节 能量的营养素构成及来源

第五节 科学喂养的原则和方法

第六节 0～1岁婴儿的喂养方式

第八章 0～3岁婴幼儿的保健护理

第一节 新生儿保健护理

第二节 0～1岁婴儿的日常护理

第三节 1～2岁幼儿的日常护理

第四节 2～3岁幼儿的日常护理

第九章 0～3岁婴幼儿早期教养指南

第一节 0-3岁婴幼儿教养理念

第二节 0～3岁婴幼儿发展水平及观测

第三节 0～3岁婴幼儿教养内容与要求

第四节 0～3岁婴幼儿教养的组织与实施

第五节 0～3岁婴幼儿家庭教养活动的操作与实施

第六节 0～3岁婴幼儿教养评价

参考文献

《0-3岁婴幼儿早期发展与教养手册》详细介绍了0～3岁婴幼儿在体格、行为、语言、认知、社会性方面的发展规律及婴幼儿在营养与喂养、保健护理方面的知识，并提出在婴幼儿不同的发展阶段进行符合发展规律的教养活动，为孩子大脑发育、语言习惯、智力发展、个性形成、习惯养成奠定基础。